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Hallo Beni,

stimmt, vielen Dank für deine Meldung. Wir haben da jetzt ein paar Anpassungen vorgenommen, um dieses Problem zu umschiffen. Es sollte nun korrekt angezeigt werden.

Wir werden eventuell in der Zukunft weitere Darstellungsvarianten für Flashcards hinzufügen, wenn diese Funktion häufig genutzt wird. Hat man die Karten einmal, kann man recht einfach verschiedene Modi dazu anbieten - wir notieren schon einmal "Schreiben" als zusätzlichen Wunschmodus :-)

Viele Grüsse,
Michael

Wir haben in den vergangenen Tagen mehrfach Meldungen erhalten, dass die Android-App nicht mehr funktioniert und nach dem Login bei "Verarbeite Daten ..." hängen bleibt.

Es scheint, dass einige Apps unvollständige / defekte Daten geladen haben und das Problem dadurch verursacht wird. In den App-Einstellungen einmalig unter Android zu Apps -> LearningView navigieren und dort "Cache leeren" und "Daten löschen" kann das Problem beheben.
Bitte probiert das einmal aus, sollte eure Android-App nicht mehr richtig funktionieren.

Viele Grüsse,
Michael

Hallo,

vielen Dank für euer Feedback und Anregungen.

Die Portfolios ermöglichen seit einiger Zeit auch als Inhaltselement "Aufgaben" hinzuzufügen. Damit lässt sich eine Liste von Aufgaben auswählen und zusammenstellen. Die Aufgaben innerhalb einer solchen Auswahl lassen sich auch per Drag und Drop neu anordnen. Da man mehrere solcher Elemente in einem Portfolio-Eintrag verwenden kann, kann man sich auch eine Art Plan basteln.
Ihr könntet daraus eine Art leere Vorlage erstellen und diese in alle Portfolios aller SuS duplizieren, sodass alle diese Vorlage in ihrem Portfolio zur Verfügung haben. Danach können die SuS sich zum Beispiel immer am Anfang der Woche eine neue Kopie der Vorlage erstellen und dann Aufgaben auswählen in den einzelnen Abschnitten, die ihr in der Vorlage vorgesehen habt.

Wir würden hier empfehlen aber nicht zu viele Strukturen abzubilden - zum Beispiel nur Wochentage und dafür alle Aufträge aller Themen / Fächern gemeinsam dort einfügen oder umgekehrt nach Fächern Abschnitte anzulegen und dann die Kacheln in der gewünschten Reihenfolge einfügen.
Um Aufgaben etwa an Wochentagen zu planen, steht der Kalender zur Verfügung. Möchte man keine Kalender verwenden kann man z.B. auch Sticker an den Aufgaben anfügen, wann man diese bearbeiten möchte.

Für zeitliche Planungen etwa über eine Woche hinweg empfehlen wir grundsätzlich die Kalender-Funktion zu nutzen. Es kann aber hilfreich sein, in einem Portfolio-Eintrag alle Aufträge einer Woche zusammenzustellen, die die SuS dann an einzelnen Wochentagen in ihrem Kalender eintragen können. Ebenfalls können bei Coaching-Gesprächen gemeinsam Ziele definiert und Aufträge ausgewählt werden, die dann im Laufe der nächsten Wochen bearbeitet werden. Die Aufteilung auf Wochentage erfolgt dann durch die SuS selbstständig im eigenen Kalender - der Portfolio-Eintrag ist nur die Gesamtübersicht.

Eine "Stundenplanfunktion" innerhalb des Portfolios wäre aus unser Sicht eine Redundanz zum Kalender. Die Portfolios versuchen zudem möglichst generische Bauteile anzubieten, um diese vielseitig verwenden zu können.

Für "Aufgaben"-Abschnitte im Portfolio haben wir zwei kleine Anpassungen vorgenommen:
Aufgaben-Elemente können nun auch leer sein und erst später gefüllt werden (wenn man es etwa als Vorlage nur vorbereiten will). Zudem kann man jetzt Aufgaben zwischen mehreren Aufgaben-Listen innerhalb des gleichen Portfolio-Eintrags per Drag und Drop verschieben. Wir sind nicht sicher, ob das in eurem Fall hilfreich ist.

Viele Grüsse,
Michael

Hallo,

auf welcher Schulstufe seit ihr unterwegs? Wir empfehlen für die höheren Schulstufen, dass die Fachlehrpersonen eigene Kurse anlegen. Dadurch gibt es einen Kurs "Mathematik", "Deutsch" usw. und darin können dann nur die jeweiligen Fachinhalte strukturiert werden.
Wir empfehlen, auf den höheren Stufen, wo es mehr und mehr Fachinhalte gibt, keinen riesigen Kurs mit 15 Lehrpersonen darin. Das macht die Arbeit meist mühsamer, weil die Deutschlehrerin die Sachen in Mathe nicht wirklich interessieren und damit nur ablenken.
Der von dir angesprochene "übergeordnete Reiter" wäre dann für uns eher der Kurs. Die Schüler:innen wechseln oben links zwischen ihren Kursen und einige Funktionen sind Kursübergreifend nutzbar (wie offene Aufgaben, Kalender). Habt ihr diese Möglichkeit mit Fach-Kursen einmal überlegt?

Wir haben die Inhalte in LearningView in 4 Ebenen (Lernbereich, Lerneinheit, Thema und Aufgabe) strukturiert. Es gibt da immer wieder einmal den Wunsch noch weitere Strukturierungsebenen hinzufügen zu können - etwa Ordner für Lernbereiche. Gleichzeitig erhöht das aber auch die Komplexität und den Einstieg für die Arbeit mit LearningView als Werkzeug. Die 4 Ebenen sind aus unserer Sicht ein sinnvoller Kompromiss, auf dem auch viele andere Ansichten (Arbeitstand, Exporte usw.) basieren.

Viele Grüsse,
Michael

Hallo Stephanie,

wir haben den integrierten Editor für Dokumente überarbeitet und die Buttons "Spalte/Zeile einfügen" jetzt so angepasst, dass diese immer rechts bzw. unterhalb der Aktuellen entsteht. Damit ist man etwas vielseitiger, noch etwas einzufügen. Ein Verschieben wäre mit grösserem Aufwand verbunden - den Wunsch können wir gut nachvollziehen - vielleicht schauen wir uns das zu einem späteren Zeitpunkt noch einmal an.

Viele Grüsse,
Michael

Hallo Chris,

oh super Fund, danke dir. Das lag daran, dass unser neues Storage-System für die Dateien die für Videos nötigen Rage-Requests (um nur eine ganze bestimmte Stelle vom Video anzufordern) nicht unterstützt hat. Das haben wir nun ergänzt und alle Videos sollten sich nun wieder auf allen Geräten hin und her Spulen lassen.
Wenn ihr es jetzt nochmals probiert, sollte es gehen.

Viele Grüsse,
Michael

Hallo,

Diese Möglichkeit besteht grundsätzlich bereits, ist aber etwas versteckt. Wenn du in einem Kurs ein Thema ausgeteilt hast und dann rechts die drei Punkte anklickst vom Thema, kannst du dort "+ Schüleraufgaben erstellbar" anklicken. Dann erscheint in diesem Thema ein neuer Button zum Erstellen neuer Aufgaben. Die Schüler können dann Aufgaben wie du erstellen und diese erscheinen im Thema für alle im Kurs. Du kannst als Lehrperson die Aufgaben dann verwalten wie deine eigenen.

Du kannst diese Option zum Beispiel auch bewusst nur temporär aktivieren und nachher wieder abschalten.

Viele Grüsse,
Michael

Update: Inzwischen wurde Version 2.5.1 von Apple freigegeben, welche den Fehler korrigiert.

Hi Torsten,

oh gute Frage - das haben wir nicht ausprobiert oder angeschaut, wie sich das verhält mit Fenstergrössen usw. Eventuell braucht es da noch eine Einstellung mehr von unserer Seite an der App - technisch gesehen ist die App ja auch nur die Webseite und kann entsprechend skalieren. Können wir bei einem nächsten Update mal anschauen, ob das nur eine Einstellung beim Generieren der App in XCode ist.

Viele Grüsse,
Michael

Hallo Andrea,

die Liste wird zunächst nach Art des Eintrags sortiert (Aufgaben mit Feedback, eigene Aufgaben, angepinnte Aufgaben, auf Peer-Feedback wartende Aufgaben und Aufgaben wo ich einen Partner suche). Innerhalb dieser Abschnitte wird die Liste bei den SuS nach dem Datum der letzten Änderung des Status der Aufgabe sortiert.
Bei der Lehrperson wurde bislang diese Datumssortierung weggelassen, weshalb unterschiedliche Listen entstanden sind. Wir haben das jetzt angepasst. Wir hoffen, dass die Listen jetzt vergleichbarer sind dadurch.

Viele Grüsse,
Michael

Hallo Torsten,

ja das Problem ist leider schon bekannt (siehe eigenen Thread dazu unter Neuigkeiten). Durch ein Update der iOS-App ist der Fehler entstanden, dass keine Links mehr im System-Browser geöffnet werden können. Das dafür nötige Plugin war veraltet und hat mit der neuen iOS-SDK nicht mehr zusammengearbeitet. Wir haben bereits einen Fix dafür an Apple gesendet und warten nun auf die Freigabe und Veröffentlichung. Das sollte in der Regel innerhalb von 48h erfolgen und dann wird das Update automatisch eingespielt auf den Geräten. Sorry dafür und alternativ könnt ihr kurzeitig LV über Safari auf den iPads öffnen, dort funktionieren die Links weiterhin.

Viele Grüsse,
Michael

Am Wochenende wurde auf Grund von Anpassungen neuerer iOS Versionen die Version 2.5 zum App-Store gesendet. Diese enthält jedoch ein Problem beim Öffnen von Weblinks auf Grund eines veralteten Plugins. Aktuell werden Weblinks auf externe Webseiten deshalb nicht geöffnet und es passiert nichts.
Wir haben bereits eine aktualisierte Version 2.5.1 an Apple gesendet, die in den nächsten Tagen freigegeben werden sollte und dieses Problem wieder löst.
Alternativ kann LearningView derweil im Safari Browser verwendet werden.

Viele Grüsse,
Michael

Stimmt, aber darauf beruht das Geschäftsmodell von YouTube ... :-)

Hallo Torsten,

das ist nicht ganz so einfach, YouTube ändert immer wieder einmal die Position seiner Anzeigeelemente und wir versuchen das tatsächlich schon etwas einzuschränken. Wir haben es wieder passend zum aktuellen Stand angepasst. Grundsätzlich kann man bei YouTube Videos leider gar nicht mehr wirklich etwas einstellen oder deaktivieren (früher ging das einmal). Auch die Nutzungsbedingungen von YouTube sehen keinerlei Anpassungen vor...
Die Verstärkte Einblendung von Werbung können wir ebensowenig steuern wie verhindern - das entscheidet alleine YouTube.

Viele Grüsse,
Michael

Hallo Stephanie,

es gibt eine Reihe von Möglichkeiten, wie ihr mit mehreren Lehrpersonen zusammenarbeiten könnt in LV. Es kommt etwas darauf an, auf welcher Ebene. Wenn ihr etwa gemeinsam als Co-Lehrpersonen in einem Kurs unterrichtet, könnt ihr zum Beispiel mit Kurs-Dokumenten (unter Werkzeuge) für Lehrpersonen arbeiten, wo ihr euch gemeinsam Notizen festhalten könnt.
Zudem könnt ihr zum Beispiel auf den Namen eines Schülers klicken (etwa unter Aktivitäten) und dort "Notizen für Lehrpersonen" öffnen. Hier wird automatisch ein Dokument zu jedem Schüler geführt, wo alle Lehrpersonen dran mitschreiben können. Für Lernbegleitungen kann das vielleicht hilfreich sein.
Eine Möglichkeit wären auch Portfolios anzulegen, in denen man alles mögliche sammelt und ablegt. Entweder in persönlichen Portfolios eines Schülers oder ein Kurs-Portfolio. Ein Kurs-Portfolio kann man auch so einstellen, dass keine SuS es sehen können und es somit nur für euch Lehrpersonen sichtbar ist.

Wenn ihr hingegen gemeinsam Material entwickelt und euch gegenseitig zur Verfügung stellt, könnt ihr mit Anhängen an Aufgaben arbeiten, die nur für Lehrpersonen sichtbar sind. So könnt ihr zum Beispiel Lösungsblätter, frühere Lösungen von SuS usw. hinterlegen, sodass alle Lehrpersonen diese anschauen können, aber die SuS nicht. Zudem gibt es auf der Ebene Aufgabe oder Thema ein kleines Icon "Notizen für Lehrpersonen"  wo man ebenfalls nochmal ein Dokument anlegen kann, um Informationen festzuhalten.

Ist da vielleicht etwas für euch dabei?

Viele Grüsse,
Michael