Neu können bei Umfragen auch Fotos als Frageformat gewählt werden. Je nach aktuellen Einstellung der Umfrage, können die Schülerinnen und Schüler anschliessend die Fotos des ganzen Kurses betrachten.

Zukünftig können die Ergebnisse von Selbsttests erneut abgerufen werden. Lehrpersonen können eine Auswertung für die ganze Klasse abrufen und so typische Fehler identifizieren. Zudem können Tests neu auch so eingestellt werden, dass Lernende sie nur einmal durchführen können.
Hinweis: Diese Funktionen stehen nur bei neu durchgeführten Tests zur Verfügung und können nicht rückwirkend angewendet werden.

Neu werden bei den Schülerinnen und Schülern Notizen an einzelnen Aufgaben bereits auf der Ebene von Lernbereichen/Lerneinheiten aufgelistet. Damit lässt sich schneller erkennen, wo noch Notizen übrig sind.

Neu können in der Kursverwaltung auch Schülerinnen und Schüler aus anderen Kursen dem aktuellen Kurs hinzugefügt werden. Damit können Lehrpersonen die Kursteilnehmenden vorab bestimmen, ohne das die Lernenden den Kurscode eingeben müssen. Um zum Beispiel die Schüler/innen eines Kollegen zu übertragen, genügt eine Einladung als Co-Lehrperson zu einem bestehenden Kurs, damit die Schüler/innen zur Auswahl angeboten werden.

Bei Selbsttests und Umfragen kann bei jeder Frage nun zusätzlich ein Bild, Audio oder Video verwendet werden. Durch direkte Aufnahme per Mikrophone / Webcam geht dies zudem sehr einfach und schnell.

Für Lerneinheiten können jetzt optional auch Bilder zur einfacheren/schnelleren Orientierung angegeben werden.

Schülerinnen und Schüler können jetzt bei einer Aufgabe mehrere Fotos abgeben. Dazu müssen sie ein erstes Foto abgeben und danach erneut das bereits hochgeladene Foto ansehen. Dort kann dann ein weiteres Foto oder Bilddatei angefügt werden.

Schülerinnen und Schüler können kleine gelbe Notizen an einzelne Aufgaben kleben. Neu gibt es für die Schülerinnen und Schüler eine Liste mit allen Aufgaben mit Notizen, um schnell auf diese zugreifen zu können, oder diese abzuarbeiten. Übrigens können auch Lehrpersonen einzelnen Schülern Zettel ankleben.

Ein neues System für die Freigabe von Materialien unter Lehrpersonen vereinfacht die Handhabung. Material kann wahlweise nur zur Nutzung oder zur gemeinsamen Bearbeitung geteilt werden.

Neu können jetzt bei allen Aufgabenformaten verschiedene Zusatzmaterialien wie Bilder, Audios oder Dateien angefügt werden. Zudem lässt sich wählen, ob diese Inhalte nur für die Lehrperson, oder auch für Lernende sichtbar sind. Zusätzlich kann eine Bezeichnung angegeben werden, die den Lernenden angezeigt wird.

Bei Selbsttests können auf Wunsch nun die Lösungen nach jeder Frage eingeblendet werden.

Es können bei Audio-Aufnahmen nun mehrere Aufnahmen aneinandergereiht werden. Die einzelnen Aufnahmen lassen sich anschliessend neu ordnen oder löschen. Zur schnellen Korrektur lässt sich die letzte Aufnahme direkt wiederholen.

Lehrpersonen können nun in Teams gemeinsam Materialien erstellen und in ihren Kursen verteilen. Im Vergleich zum Teilen von Materialien werden diese dabei nicht kopiert sondern gemeinsam zusammengestellt, bearbeitet und ergänzt. Team-Materialien werden für Lehrpersonen im Kurs gekennzeichnet.

Neu können auch einzelne Aufgaben nur für ausgewählte Schülerinnen und Schüler angezeigt werden. Die Einstellung findet sich im Menü der einzelnen Aufgabe in der Unterrichten-Ansicht.

Für Aufgaben vom Typ Umfrage gibt es nun bei der Auswertungsansicht auch die Möglichkeit die Daten zu exportieren.

Für Aufgaben vom Typ "digitales Dokument" können von der Lehrperson nun mehrere Dateien gleichzeitig angehängt werden. Die Dateinamen werden ebenfalls angezeigt, um die Orientierung zu erleichtern.

Zu jeder Aufgabe kann nun ein zusätzlicher Niveau-Indikator in Form kleiner Punkte angefügt werden. Das maximal 5 stufige Niveau ist eine neue optionale Einstellung bei Aufgaben.

Die Ansicht "Aktivitäten" wurde grundlegend überarbeitet, um Lehrpersonen eine bessere Orientierung zu bieten. Auf einen Blick lässt sich nun einsehen, wie viele Einträge im Journal von den Lernenden gemacht wurden. Über den Filter lässt sich jetzt jede Journalansicht auf einen bestimmten Zeitraum oder bestimmte Inhalte einschränken.

Die tabellarische Auswertung unter "Arbeitsstand" wurde in der Darstellung überarbeitet. Die Lernenden und die Lerneinheiten/Themen bleiben nun beim Scrollen der Tabelle stehen. Die Ansicht auf kleinen Geräten wurde ebenfalls verbessert.

Lehrpersonen können jetzt einfacher Einblick in das Peer-Feedback der Schülerinnen und Schüler bekommen. Bei einer Aufgabe mit Peer-Feedback erscheint nun die Anzahl und die Durchschnittsbewertung in der Klassenübersicht. Neu kann zudem auch die Aktivitätsliste der Klasse nach Peer-Feedback gefiltert werden.

Die Schülerinnen und Schüler können nun alle abgegebenen Medien erneut bearbeiten, ohne die Aufgabe zurücksetzen zu müssen. Besonders hilfreich ist dies bei abgegebenen Texten, da diese so nochmals überarbeitet werden können.

Lernende können nun bei Aufgaben kleine Haftnotizen mit Symbolen oder Text anbringen, die permanent sichtbar sind. Die Lehrperson kann diese Notiz einsehen und bearbeiten. Zudem kann sie auch eine Notiz für den ganzen Kurs oder mehrere Lernende anheften.

Im Menü "Arbeitsstand" kann nun jederzeit ein Excel-Export mit dem aktuellen Stand erstellt werden. Dieser eignet sich zur Archivierung oder zum Vergleichen mit anderen Kursjahren usw.

Für Kurse mit mehreren Lehrpersonen kann nun für jede Lehrperson eine einfache Zugriffseinstellung gewählt werden. Zudem lässt sich die Kursleitung auf eine andere Lehrperson übertragen.

Bei der Aufgabenerstellung kann bei "Korrekturform" die Variante "Peer-Feedback unter Lernenden" ausgewählt werden. In diesem Modus kann ein Schüler die Aufgabe nicht selbst als Erledigt markieren, sondern benötigt dazu mindestens ein Feedback eines Mitschülers. Neben einem schriftlichen Feedback wird eine Bewertung mit 1 bis 5 Sternen vorgenommen. Schüler können auch mehrere Feedbacks abgeben und die hochgeladenen Arbeitsergebnisse (Datei, Bild, Audio, Video) des jeweils anderen zur Bewertung anschauen.

Zur besseren Erklärung lässt sich nun optional ein Bild, Audio oder Video zu jeder Aufgabenstellung hinzufügen. Die Medien können direkt in LearningView per Webcam/Kamera aufgenommen werden.

Einträge im Lernjournal lassen sich nun auch nachträglich editieren. Einfach das kleine Stiftsymbol in der unteren rechten Ecke eines selbst verfassten Eintrags anklicken.

Schülerinnen und Schüler können jetzt auch selbst eigene Aufgaben zu den vorhandenen Themen hinzufügen. Diese Möglichkeit ist standardmässig deaktiviert und kann für jedes Thema im Kurs einzeln aktiviert werden:

Es können nun auch Themen und Aufgaben über den Menüpunkt "verschieben" zu anderen Lerneinheiten bzw. Themen verschoben werden. Soll etwas kopiert werden, muss vorher das Element duplizieren und anschliessend die Kopie verschoben werden. Die bisherige Möglichkeit Elemente per Drag und Drop zu verschieben bleibt unverändert.

Es können nun bei allen von den Schülerinnen und Schülern abgegebenen Medien Feedbacks von der Lehrperson angegeben werden. Bei Gruppenarbeiten wird ein Feedback bei alle Mitglieder verteilt. Es werden Einträge im Lernjournal erstellt und die Schüler erhalten eine Benachrichtigung.

Die aktuelle Version von Chrome verwendet eine neue Schnittstelle für die Medienaufnahme. Die Aufnahmefunktionen wurden angepasst und sollten nun wieder in LearningView funktionieren. Die Möglichkeit Fotos per Webcam aufzunehmen wurde hinzugefügt.

Für Aufgaben können seit längerem Musterlösungen oder Lösungshinweise als Text oder Weblink angegeben werden. Neu lassen sich direkt lokale Dateien (z.B. PDFs, Word usw.) hochladen und als Lösung nutzen.

Um ein wiederholtes Raten bei Selbsttests zu vermeiden, gibt es jetzt eine 5-Minuten-Frist für die erneute Durchführung. Die Lernenden erhalten einen entsprechenden Hinweis, wie viele Minuten sie noch warten müssen.

Es wurde ein neuer Fragentyp "Eingabefrage" hinzugefügt. Um den Test zu erfolgreich zu lösen, müssen die Schülerinnen und Schüler eine bestimmte Antwort eingeben. Das kann zum Beispiel auch für die automatische Überprüfung von Lösungswörtern genutzt werden.

Wird LearningView im Browser von Notebooks verwendet, können nun in Chrome und FireFox ebenfalls Videos und Audios aufgenommen und hochgeladen werden. In älteren und anderen Browsern steht diese Funktion jedoch nicht zur Verfügung.

Verwenden Sie LearningApps an einem Mac? Mit der neuen Mac-App lässt sich LearningView auf diesen Geräten kompfortabler nutzen. Sie können die App auf der Webseite herunterladen.

Die neue Version verändert an vielen kleinen Stellen die Bedienung und das Aussehen von LearningView - insbesondere für Lehrpersonen. Durch das Zusammenfügen von Material erstellen und Unterrichten können nun direkt in der ausgewählten Klasse neue Materialien erstellt und bearbeitet werden.