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Hallo Michael,

vielen Dank für die Erläuterung. Ich bin dann eine 3%-Altlast .
Das ist aber nicht schlimm. Mir war die andere Variante nicht bewusst und der Mensch ist ein Gewohnheitstier. Die Variante mit dem direkten Einbinden geht natürlich auch. Ich hatte nur Angst, dass ich jetzt alle meine Kacheln neu bearbeiten muss. Ich habe heute bei einigen Themen gesehen, dass die Bilder in den Text eingefügt wurden. Die überflüssigen Bilder werde ich dann nach und nach rausnehmen.

Danke noch mal für den schnellen Support.

Viele Grüße
S. Kramer

Hallo,

seit heute fehlt beim Erstellen von Material das Kästchen für die Einstellung von Bildern zur Ansicht "oben" bzw. "unten" einstellen. Meine gesamte Unterrichtskonzeption basiert darauf, Inhalte als Bilder direkt anzuzeigen und damit zu visualisieren. Jetzt ist immer ein Klick auf Bilder notwendig, was oft didaktisch nicht sinnvoll ist.

Ich weiß nicht, ob das Kästchen eingespart wurde oder Opfer eines Fehlers ist.
Bitte macht die Änderung rückgängig und bitte auch zeitnah. Bei jeder Überarbeitung von bestehenden Inhalten werden die alten Einstellungen der Bilder überschrieben und viel Einstellungsarbeit geht verloren.

Vielen Dank.

Liebe Grüße
S. Kramer

Hallo Michael,

ich finde, das ist eine elegante Lösung! Wenn die SuS es gezeigt bekommen, sollte es dann reichen. Die meisten Funktionen hatten meine eigentlich schnell drin und manchmal entdecken Sie sogar etwas vor mir .

Vielen Dank für die Idee und Umsetzung.
Ich wünsche ein schönes Wochenende.

Liebe Grüße
Sabine

Oh vielen Dank. Das Probiere ich dann gleich mal aus!
Liebe Grüße

(Der Wald und die Bäume ... )

Hallo Michael,

vielen Dank für die Antwort.
Die von dir beschriebenen Möglichkeiten nutze ich als Lösung und das geht auch gut. Portfolio ist aber sehr unbeliebt bei meinen SuS.
Vielleicht zum Verständnis: ich arbeite in der beruflichen Bildung und habe sehr oft komplexe Lernsituationen, bei denen es erforderlich ist, in verschiedenen Formaten zu arbeiten (z. B. Ermittlung des "zu versteuernden Einkommens" -> Begründungen für Ansätze/Nichtansätze in "Text schreiben"; das Berechnungsschema wird aber immer über Excel erledigt. Da wäre es halt schön, beide Ergebnisse in einer Kachel zu haben. Das ist auch für die Prüfungsvorbereitung effektiver.

Was übrigens auch gut funktioniert: wenn es sich um eine kleine Tabelle, eine Übersicht oder anderes mit Screenshot handelt, kann man in "Text schreiben" einfach den Screenshot einfügen. Dann kann man aber keine Fehler korrigieren oder Ergänzungen vornehmen.

Ich denke, das Problem ist erkannt und derzeit noch zu aufwändig. Vielleicht bringt die Zukunft da ja Möglichkeiten.

Danke für Eure tolle Arbeit!

Liebe Grüße
Sabine

Hallo,

ich habe noch einen zweiten Wunsch, der explizit auch von meinen SuS kam:
wir arbeiten oft mit "Text schreiben" und "Bild/PDF beschriften", haben aber auch zusätzlich externe Arbeitsergebnisse in Officeprogrammen oder anderen Anbietern (z. B. Canva, XMind). Diese müssen bisher immer im Portfolio hochgeladen werden. Die SuS hätten sie aber gern direkt in der Lerneinheit hochgeladen, damit sie nichts übersehen.

Gib es da eine Möglichkeit?

Vielen Dank für Eure tolle Arbeit an dieser Stelle!

Liebe Grüße
S. Kramer

Hallo,

ich hätte gern die Möglichkeit, Selbsttests "herunterzuladen". Wir entwickeln oft im Unterricht gemeinsam zusätzliche Testfragen oder ich entwerfe einen schnellen Test direkt in Learningview oder passe einzelne Fragen an. Es würde mir die langweilige Arbeit mit dem Copy-Paste verkürzen.

Vielen Dank.

Liebe Grüße
S. Kramer