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Hallo Michael
Danke für den Tipp.
Ich habe es getestet. Wäre eigentlich ok, aber man kann leider hier das Projekt nicht abspeichen. So dass man später weiterarbeiten könnte. Es geht nur direkter Export nach mp3.

Gruss

Reinhard

 

Hallo Michael
Ja, Audacity hat nun die mp3-Encoder Bibliothek standardseitig integriert.
Da unsere Schüler Audacity auch Zuhause nutzen sollen (installieren), ist es erfahrungsgemäss für viele zu kompliziert, die ffmpeg-Bibliothek hinzuzufügen, um die m4a-Dateien nutzen zu können. (Hier an allen Schul-PCs und Schul-Laptops wäre dies kein Problem).

Die Idee mit einem Zip-File habe ich ausprobiert. Auch hier könnte es für einige schwierig werden, zu extrahieren und dann im neuen Ordner die Dateien zu finden/nutzen.

Für mich ist es wichtig, dass die Aufgaben klar und möglichst einfach zu bewältigen sind. Demzufolge werde ich wohl die Mp3-Dateien ausserhalb Learningview (OneDrive) zum Download anbieten.

Danke trotzdem.

Gruss
REinhard

[M4a-]

Hallo Michael

Meine Schüler erstellen in Audacity ein Projekt. Dazu müssen sie von mir erstellte mp3-Dateien herunterladen können (im Mp3-Format). Da Mp3-Dateien beim Hochladen in eine Aufgabe direkt in .m4a konvertiert werden, können die Schüler keine MP3-Dateien herunterladen. M4a-Dateien wird von Audacity standardmässig leider nicht unterstützt.

Gibt es hier eine Lösung, richtige Mp3-Dateien als Download anbieten zu können.
Bis jetzt mache ich das über freigegebene Ordner über eine andere Plattform. Wäre aber toll, wenn ich dies direkt in Learningview anbieten könnte.
 
Übrigens: Der Name der heruntergeladenen M4a-Audio-Datei hat dann den etwas irreführenden Namen *****.mp3 (plus Dateinamenerweiterung, der ja meist von Windows versteckt wird.)

Gruss

Reinhard

Hallo Michael

Ich arbeite oft mit eigenen Icons in den Aufgaben (transparente farbige gratis Icons --> www.pngwing.com).

Ich sehe dort immer nur die letzten 10 Stück in einer Linie. Die anderen verschwinden dann immer wieder. Ich muss die dann wieder neu hochladen, um anzuwählen.

Gäbe es eine Möglichkeit, alle von mir hochgeladenen Icons dort sichtbar zu machen (z.B. mittels Scrollbalken oder mehreren Linien).
Es wäre toll, wenn man evtl. einige (die nicht passen oder unschön abgeschnitten werden) wieder aus der Liste entfernen könnte.

Gruss Reinhard

Hallo Michael
Nach jeder Korrektur in einer Aufgabe (Drücken auf das grüne Häklein unten) wechselt es automatisch zum nächsten Schüler - bis es keine Korrekturen mehr gibt von dieser Aufgabe. Ich muss dann zurück wechseln und die nächste Korrektur (einer anderen Aufgabe) anklicken und gehe die Schüler dann wieder durch, bis alle Korrekturen von dieser Aufgabe gemacht sind. Wieder wechsle ich zurück zur nächsten Aufgabe u.s.w.

Aufgrund der Übersicht, in welcher Aufgabe ich mich gerade befinde, hast du das so wohl programmiert.

Man könnte das doch auch so lösen, dass alle Korrekturen (natürlich innerhalb einer Klasse) aller Aufgaben nacheinander kommen (beim Klick auf das grüne Häklein).

Damit man aber weiss, bei welcher Aufgabe man sich befindet, müsste dann aber wohl der Name der Aufgabe irgendwo bei jeder Korrektur (also bei jedem Schüler) stehen.

Somit könnte man viel zügiger korrigieren und wüsste auch immer gleich, in welcher Aufgabe ich die Korrektur mache. (Die Lösungen der diversen Aufgaben sehen bei mir oft sehr ähnlich aus!)

Gruss
Reinhard


 

Hallo Michael
Ich habe nun bemerkt, dass dieses Verhalten im Edge Browser auftritt. Wenn ich also im Edge Browser eine URL in der Adresszeile herauskopiere und dann in Learningview einfüge kommt eben nur der Titel der Webseite:

z.B.  https://www.microsoft365.com     --> Login | Microsoft 365

Gruss
Reinhard

Hallo Michael

Mir ist aufgefallen, dass ich Links aus dem Internet nicht mehr direkt in die Aufgabe einfügen kann. Es wird nur der Titel der Webseite angegeben (ohne Verlinkung).

Wenn ich den Link zuerst z.B. im Windows Editor eingebe und dann kopiere und dann in Learningview eingebe, funktioniert alles.

Gruss
Reinhard

Hallo Michael
Danke für die Information. Ich stimme dir zu.

Ich habe aber übersehen, dass ich bei "Aus anderem Kurs übertragen" Schüler aus mehreren Kursen anwählen kann, nicht nur aus einem Kurs. Dies hilft schon mal.

Evtl. könnte man bei der Kursverwaltung unter den Schülern, wo steht "Aus anderem Kurs übertragen" und "Aus Textliste importieren"   noch "In anderen Kurs verschieben" hinzufügen??

Danke und Gruss

Reinhard

Hallo Michael
Super. Danke. Genau so habe ich mir das vorgestellt.

Gruss

Reinhard

Hallo Michael

Ich habe jedes Jahr immer wieder die gleichen Schüler aber in neuen Klassen (=Kursen). Auch die Schüler werden immer aufs neue gemischt und in unterschiedliche Klassen verteilt. Daher muss ich oft über 10 Klassen die Schüler umteilen und in die neuen Klassen verschieben / umverteilen.

Dies dünkt mich in Learningview recht kompliziert und zeitaufwendig. Ich kann zwar Schüler aus einem anderen Kurs hinzufügen, der Schüler ist dann aber nachher in beiden Kursen vorhanden, d.h. er wird nicht verschoben sondern "kopiert".

Vielleicht könnte man das Umverteilen innerhalb bestehender Kurse irgendwie optimieren...

Gruss

Reinhard

Hallo Michael

Man kann die Login-Karten mit dem QR-Code ja als PDF ausdrucken. Es wird dann auch gleich die URL (learningview.org) mitangegeben. Toll.
Wir brauchen aber den QR-Code nicht. Wenn ich dann den Schalter auf "Login Liste anzeigen" wechsle, dann habe ich schön alles in einer Liste. Leider kann ich die nicht als PDF ausgeben. Man kann sie zwar in die Zwischenablage kopieren und z.B. bei Excel einfügen, ich muss dann aber alles neu formatieren > zu viel Aufwand.

Bis jetzt habe ich immer 2 Printscreen aus Learningview von dieser längeren Login-Liste gemacht, zusammengefügt, und dann so ausgedruckt, ausgeschnitten und ausgeteilt. Leider aber ohne URL der Plattform.

Toll wäre, wenn man von dieser Liste ein PDF erzeugen kann, das alle Angaben in einer Liste (Vorname / Nachname / Login Email / Passwort / URL) beinhaltet. Dann bekäme man alles auch wohl nur auf ein Blatt.

Gruss

REini

Hallo Michael

Danke für die Info. Ich habe keine Materialien oder Aufgaben kopiert. Es sind ganz normale Links, die ins Internet verweisen, die ich in die Aufgabenbeschreibung eingefügt habe.

Folgendes Verhalten habe ich beobachtet:
Bei bestehenden Aufgaben funktionieren alle Links direkt in der Aufgabenbeschreibung nicht mehr (ausser ich mache in html ein href-Attribut).
Bearbeite ich die Aufgabe, und füge einen weiteren normalen Internet Link ein, funktioniert der auch nicht.
Nur wenn ich ganz eine neue Kachel (Aufgabe) erstelle und dann denselben Link einfüge funktioniert alles - der Link wird erkannt.

Das Problem ist also nur bei bestehenden Aufgaben da.

Im Anhang ein Beispiel eines Links mitten in der Aufgabenbeschreibung, der nicht erkannt wird.

Danke für die Hilfe.

Gruss Reinhard

Hallo Michael

Ich habe in unzähligen Aufgaben jeweils Links direkt in der Aufgabenbeschreibung eingefügt. Diese wurden erkannt und die Schüler konnten nur draufklicken (Auch innerhalb eines Texts).

Jetzt scheinen die nicht mehr zu funktionieren? Habt ihr da was geändert?

Danke und Gruss

Reinhard

Hallo Michael

Danke für deine Ausführungen. Es ist immer spannend, die Zukunft zu beobachten und zu sehen, welche Entwicklungen und Überraschungen sie mit sich bringt. Wenn wir uns auf das Unbekannte einlassen, können wir oft erstaunliche Dinge entdecken.

Gruss

Reinhard

[Individuelle Anpassung und Unterstützung für Schüler:]

Hallo Michael

Ich wollte mal nachfragen, ob es Pläne gibt, künstliche Intelligenz in die Lernplattform zu integrieren. KI-Technologien sind zunehmend ein Thema im Bildungsbereich und könnten auch unseren Schulalltag bereichern.

Gibt es bereits Überlegungen oder Entwicklungsstrategien für die Plattform, um diesen Fortschritt zu nutzen?


Hier ein paar Gedanken und Visionen, wie die Integration von KI in Learningview aussehen könnte:

Individuelle Anpassung und Unterstützung für Schüler:
KI könnte dazu verwendet werden, den Lernfortschritt jedes Schülers zu analysieren und personalisierte Empfehlungen für zusätzliche Übungen oder Lernmaterialien zu geben.
Automatisierte Rückmeldungen könnten den Schülern helfen, ihre Schwächen zu erkennen und gezielt daran zu arbeiten.

Automatische Auswertung von Aufgaben:
KI-Modelle könnten Aufgaben automatisch bewerten und Lehrpersonen dabei unterstützen, den Lernfortschritt der Schüler zu überwachen.
Dies würde Lehrpersonen Zeit sparen und ihnen ermöglichen, sich auf individuelle Unterstützung zu konzentrieren.

Erkennung von Trends und Mustern:
KI könnte Daten analysieren, um Trends und Muster im Lernverhalten der Schüler zu identifizieren.
Lehrpersonen könnten diese Erkenntnisse nutzen, um ihren Unterricht zu verbessern.

Chatbots für Schüler / Lehrer:
KI-basierte Chatbots könnten Schülern bei Fragen oder Unsicherheiten helfen.
Sie könnten auch als zusätzliche Ressource für die Aufgabenstellung dienen.

Automatische generierte Lernberichte:
Die KI könnte automatisch Berichte über den Lernfortschritt der Schülerinnen und Schüler aufgrund ihrer Ergebnisse erstellen. Dies könnte Informationen über abgeschlossene Aufgaben, erreichte Ziele und individuelle Stärken und Schwächen umfassen.

...

Gruss

Reinhard