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Hallo Michael

Da es aber offensichtlich mindest dich gibt, der mit mehreren Geräten arbeitet und diese Daten synchronisiert haben möchte, wurde das nun noch ergänzt.

Danke für die Korrektur. Ich glaube, ich bin nicht der einzige, der mehrere Geräte nutzt. Die klassische Situation an meiner Schule ist die, dass der Lehrer in der Klasse sein Tablet nutzt, in der Freistunde die Geräte im Lehrerzimmer und zu Hause seinen privaten PC, ggf. noch das Handy. Das sind schon vier Geräte innerhalb kurzer Zeit.

Auch das Schülerszenario ist ähnlich: In der ersten Stunde arbeiten die Schüler an Tablets, im Laufe des Tages an einem Laptop und zu Hause an ihrem PC. Das ist bei uns normal. Ich kenne keine Schule, in der jeder Schüler sein eigenes Gerät zur Verfügung hat. Deshalb ist die Serverspeicherung unerlässlich.

Gruß
Stephan

Wenn ich mich auf verschiedenen Geräten mit dem gleichen Lehrer anmelde, bekomme ich drei unterschiedliche Ansichten (siehe Anhang), was die Aktivitäten angeht.

Ich schaffe es auch nicht, die Aktivitäten auf 0 zu setzen .....

Nachtrag: Irgendwann nach vielem mehr oder weniger sinnvollen Klicken verschwindet die Zahl bei Aktivitäten - um nach 20 Sekunden wieder aufzutauchen.

Auch der Wechsel eines Kurses führt nicht dazu, dass sich etwas an der Zahl ändert.

Noch ein Nachtrag: Scheinbar zeigt der AKTIVITÄTEN-Button beim Start immer die "irgendwann"-Aktivitäten an, nicht die "neuste". Blättert man dann durch die "neuste"-Aktivitäten der Schüler durch, verschwindet auch die kleine Zahl im roten Kreis, aber die Speicherung scheint nur lokal zu erfolgen. Denn wenn man sich an einem zweiten PC anmeldet, sieht man erneut die kleine Zahl bei AKTIVITÄTEN. Man kann das in einem Browser am gleichen PC nachspielen, indem man sich als Lehrer abmeldet, den Cache (oder Cookies?) löscht und sich wieder anmeldet. Dann hat man wieder die gleiche Zahl an noch unberücksichtigten Aktivitäten.

Stephan

Ein großes Lob muss ich an dieser Stelle einmal loswerden. Ich leite eine Grundschule in NRW und bin mit meiner Schule eigentlich digital nicht schlecht aufgestellt. Online-Lernangebote nutzen, Videokonferenzen, Etherpads oder das Erstellen von Lernvideos haben sich schon etabliert und in Zeiten von Corona geholfen und unsere Arbeit erleichtert. Meine Schüler erreichen wir auf digitalem Wege zu mehr als 90%. Beim Optimieren des ,,Lernens auf Distanz" bin ich dann zufällig auf LearningView gestoßen, frage ich mich allerdings, warum nicht schon früher, denn LearningApps nutzen meine Schüler und Kollegen schon lange.
Ausprobiert habe ich bzw. meine Kollegen u.a. EduDocs, itsLearning, Moodle oder auch Logineo LMS. Alles interessante Systeme, aber wenig geeignet für Grundschüler, weil sie u.a. von Schülerseite zu wenig intuitiv und von Lehrerseite immer mit hohem administrativem Aufwand verbunden sind, die vor allem kleinere oder kleinste Schulen gar nicht leisten können. Dagegen erfordert LearningView kaum administrativen Aufwand, jeder Lehrer ist für seine Klasse selbst verantwortlich. Die Nutzung kann anonym erfolgen, für Schüler sind viele Dinge selbsterklärend, selbst Erstklässler haben die grundsätzliche Bedienung schnell erlernt. Dazu passt die Philosophie, die hinter LearningView steht, sehr gut in unser pädagogisches Konzept wie z.B. selbstständiges Arbeiten mittels Planarbeit.
Etwas verwirrend finde ich den Umgang mit den Lernjournalen, weil sie sich manchmal auf den Kurs, das Thema oder die Aufgabe beziehen.
Im Rheinland sagt man, ,,wat nix kost, is och nix". Mitnichten!
Und: Die Schweiz und Österreich sind Deutschland weit voraus!
Gruß
Stephan

Mit dem Ändern des Kurscodes hatte ich probiert, deshalb habe ich gedacht, es gäbe eine Verbindung Schüler-Material.
Jetzt es der Kurs weg. Ich versuche es zu reproduzieren.

Hallo,

wenn ein Schüler in einen Kurs A per Kurs-Code gekommen ist und dort gearbeitet hat, der Lehrer ihn aber danach wieder aus seiner Liste löscht, dürfte der Schüler diesen Kurs doch nicht mehr sehen, wenn er sich anmeldet? Der Schüler hatte auch die Rückmeldungen des Lehrers schon zur Kenntnis genommen.

Passiert aber trotzdem, die Verbindung Schüler- Kurs A besteht immer noch. Ist das so gewollt? Wenn ja, verstehe ich den Sinn nicht.

Ergänzung: Wenn ich als Lehrer den Lernbereich lösche, sieht der Schüler nichts. Mache ich den Lernbereich sichtbar, sieht ihn auch der Schüler, obwohl er nicht in meiner Schülerliste steht. Scheinbar wird die Verbindung Schüler-Kurs oder Schüler-Material nicht gelöscht.

Heute morgen funktioniert die Eingabe eines Kurs-Codes nicht. Man kann auch keinen neuen Code generieren.

Ergänzung: Auch ein ganz neuer Kurs ist nicht erstellbar.

Danke
Stephan

Hallo,

noch ein Hinweis: Wenn ich unter Windows mit der App versuche, z.B. eine doc- oder docx-Datei zu speichern, wird zwar ein Dialogfenster angezeigt z.B. mit dem Download-Ordner, aber die Datei tatsächlich nicht gespeichert. PDF-Dateien funktionieren dagegen.

Rufe ich LearningView in einem Browser auf, klappt das Speichern von DOC oder DOCX-Dateien auch.

Stephan

Vielen Dank für deine Problemmeldung. Wir haben nun hinzugefügt, dass keine "leeren" Felder gespeichert werden können.

Danke

Hallo,
ein Schüler oder auch Lehrer kann den kompletten Vornamen und Nachnamen klaglos entfernen.
Kann man das so einstellen, dass zumindest ein Buchstabe des Vor- und Nachnamens angegeben werden muss?
Das artet nämlich in eine Frage- und Suchstunde aus, wenn sich die Schüler (meist durch Rumspielen) selbst ihrer namen berauben.

Wir haben jetzt eine lokale Prüfung in LV eingebaut, um dem User bereits vor dem Upload auf passende Dateitypen oder Dateigrösse hinzuweisen, bevor diese hochgeladen werden. Wenn die HTML5 Funktion in den Browsern nicht zuverlässig arbeite, dann eben so :-)
Wir zeigen jetzt zudem auch die erlaubten Dateiendungen an, was den Nutzenden sicher auch eine Hilfe ist, ggf. die Datei in ein passendes Format umzuwandeln.

Ein kleiner Hinweis: *.jpg wird z.B. akzeptiert, nicht aber *.JPG

Stephan

Na dann sind wir eben flexibel und geben keine Vorgaben zu den gewünschten Dateiformaten an. Mal sehen, ob sich das Problem so lösen lässt und trotzdem nicht zu viele falschen Datenformate versucht werden hochzuladen :-)
Du kannst es jetzt (nach einem Neustart der App) gern noch einmal ausprobieren.

Viele Grüsse,
Michael

Perfekt, ich würde dann wenigstens auf die Kennung der Datei prüfen.

Stephan

Vielen Dank für die Meldung. Wir haben da eigentlich die HTML Vorgabe audio/* angegeben, was für diesen Zweck korrekt sein sollte. Das iPad scheint sich wohl an diese Richtlinien nicht zu halten. Wir werden das anschauen.

Viele Grüsse,
Michael

Android auch nicht....

Hallo,
welches Format müssen Audiodateien haben? Wenn ich auf dem iPad Oder Android unter Diverses eine Audiodatei *.mp3 hinzufügen will, geht das nicht, die Datei wird blass angezeigt.

Als ,,Datei" lässt sie sich uploaden, auch anhören.

Ergänzung: Unter Windows geht es.

Stephan

Man kann sich zumindest bei Android damit helfen, nach der Korrektur die Datei komprimiert zu speichern und dann erst hochzuladen. Nun wird sie korrekt im Viewer angezeigt.

Ich habe einen kostenlosen PDF-Editor gefunden, mit dem alles funktioniert.
Die App heißt XODO und gibt es für alle Betriebssysteme.
Auf zum papierlosen Unterricht 

Stephan

Danke