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Die iPad / iOS Problematik konnten wir kurz nach eurer Meldung auch lösen und seit dem funktioniert es auf allen Geräten wieder wie vorgesehen.

Die roten Punkte werden angezeigt, wenn die betreffende Aufgabe von der Lehrperson angepasst / überarbeitet wurde, oder wenn die Aufgabe neu hinzugefügt wurde. Auf der Ebene darüber wird eine rote Zahl auf der grossen Kachel angezeigt. Das soll die Schülerinnen und Schüler unterstützen, Änderungen durch die Lehrperson leichter zu erkennen. Einmal geöffnet verschwindet der rote Punkt wieder und auch wenn man die Lerneinheit wieder verlässt.

Es wird lokal am Gerät gemerkt, welche Lerneinheite man zuletzt offen hatte und daraus wird dann errechnet, ob Änderungen an den Aufgaben nach diesem Zeitpunkt erfolgt sind. Haben die SuS eine Lerneinheit noch nie geöffnet, gibt es auch keine roten Punkte - dann ist ja eh noch alles neu für sie.

Da die roten Punkte offensichtlich irritiert haben, wird jetzt statt dem kleinen roten Punkt ein rot hinterlegtes "neu" an dieser Stelle angezeigt. Damit sollte die Bedeutung klarer sein und nichts Negatives damit verbunden werden.

Liebe Stephanie,

LearningView unterstützt diverse Audioformate, wobei MP3, m4a, wav, flacc, ogg einige Beispiele sind. Was wir hingegen nicht unterstützen sind Audio CDs. Diese müsstest du erst mit einem geeigneten Programm zum Beispiel in MP3 umwandeln. Wie du ggf. kopiergeschützte CDs in Audiodateien umwandelst ist per Google herauszufinden und soll nicht hier im Forum beschrieben werden.

Es können nur einzelne Dateien, per drag und drop in den rechten Bereich einer Aufgabenstellung gezogen werden, um diese Audios als Anhang bereitzustellen.
Da wir immer wieder sehen, daß auch versucht wird ganze DVDs auf unseren Server zu laden, möchten wir dazu appellieren, nicht unnötig grosse Datenmengen auf LV abzulegen. Eventuell gibt es ja ergänzende Lösungen wie YouTube, um grössere Daten abzulegen. Wenn du eine Dropbox oder ähnliches hast, kannst du auch Links auf Medien dahin in LearningView eintragen.

Viele Grüsse,
Michael

Wir haben dafür keine Grenze vorgesehen. Bisher waren das meist < 10.

Viele Grüsse,
Michael

Liebe Laura,

du kannst dafür eine Aufgabe vom Typ "Umfrage" erstellen. Wähle dort eine "Datei-Frage" und formuliere einen Auftrag/Frage, was für eine Art Datei die SuS erstellen sollen. Danach kannst du bei der Umfrage auswählen, dass alle SuS die Ergebnisse jederzeit anschauen können - du kannst noch wählen, ob anonym oder mit Namen. Ebenso kann das Ergebnis einer Umfrage als Excel exportiert werden.

Eine schwierige Frage - das hängt zusätzlich davon ab, ob du die Kurse mit anderen Lehrpersonen zusammen führst oder nur alleine. Wenn du mehrere Parallelklassen hast, wird die Übersicht zudem leiden, wenn du jeweils noch 4 Kurse pro Klasse anlegst usw.

Es kommt auch stark darauf an, ob du die gleichen Themen mit allen 3 Stufen auf unterschiedlichen Niveaus behandelst, oder ganz unterschiedliche Themen mit den Teilklassen anschaust. Im ersten Fall eignet es sich vielleicht Lernbereiche und Lerneinheiten für alle zu erstellen und dann die Themen in den grossen Kacheln abhängig von der Stufe anzulegen. Dann wie du beschreibst für die unterschiedlichen SuS freigeben.

Eine andere Alternative ist alle Materialien zum Beispiel nach Farben oder Symbolen sortiert allen SuS anzubieten und eine Verabredung zu treffen, welche Farben/Symbole für welche Stufe gedacht sind. Eventuell traut sich ja auch eine Schülerin einmal an die nächst höhere Stufe usw.

Lieber Frederic,

man kann aktuell nur die Lernbereiche zuklappen und sie damit weniger prominent sichtbar machen. Als Lehrperson kann man auch einen Lernbereich der Kollegin, den man so gar nicht brauchen kann "löschen" dann wird man diese Freigabe "zurückgeben". Sollte zu einem späteren Zeitpunkt das Material erneut benötigt werden, kann die Besitzerin es erneut der Person freigeben. Damit kann man gleichzeitig die Option "alles freigeben" verwenden und nicht benötigte Dinge bei sich einfach löschen.

Man kann unter Alle Materialien oben links einen Filter verwenden, um die Ansicht auf bestimmte Inhalte zu reduzieren. Zum Beispiel nur die Materialien einer Kollegin oder nur Materialien mit einer bestimmten Farbe usw.

Viele Grüsse,
Michael

Leider war auch heute (01.04.2020) am Morgen die Technik zu stark belastet und es kam erneut zu Ausfällen von LearningView. Wir haben jetzt ein neues System entwickelt, welches alle Nutzenden gleichmässig auf jetzt zwei verschiedene Daten-Server verteilt. Damit soll die Last aufgeteilt werden. Wir werden ggf. auch weitere Server in diesem neuen System hinzufügen können.

Ob das so wie angedacht funktionieren wird, können wir erst morgen zwischen 9 und 12 Uhr sagen, wenn die meisten Benutzer angemeldet sind.

Liebe Rebecca,

ihr solltest unbedingt die Inhalte nur einmal unter "Alle Materialien" erstellen und diese dann in den unterschiedlichen Kursen über "Material wählen" austeilen. Man sollte sich den Bereich "Alle Materialien" wie einen persönlichen Material-Schrank vorstellen. Dort erarbeitet man sich seine gesamten Unterlagen - auch solche, die man nie den Schülerinnen und Schülern zeigen wird. Ebenso kann man dort Materialien mit anderen Lehrpersonen zusammen erarbeiten (freigeben).
In jedem Kurs zieht man dann die passenden Inhalte aus dem Materialschrank und teilt sie aus. Dabei kann man auch einzelne Unterpunkte für einzelne Kurse weglassen oder erst später einblenden, oder nur für einzelne Schülerinnen und Schüler einblenden usw.

Unter "Alle Materialien" kann man wahlweise einzelne Lernbereiche "freigeben" oder oben links alle vorhandenen und zukünftigen Materialien anderen Lehrpersonen freigaben. Etwa bei Team-Teaching lohnt sich gleich alles zu teilen. Ihr könnt auch zum Beispiel einen einzelnen Lernbereich einrichten zu dem ihr alle Lehrpersonen einladet und als eine Art gemeinsames Austausch-Lager verwendet. Von dort können sich die Lehrpersonen dann Sachen in ihre eigenen Unterlagen kopieren.

Der Dialog zur Partnerwahl ist nicht "interaktiv" gedacht. Man kann Gruppenmitglieder nicht "auswählen" die Idee wäre eigentlich, dass man sieht, wer auch die Aufgabe machen will und dann im Unterricht auf die andere Person zugeht und sagt "hey machen wir das zusammen?" und dann macht man das. Wenn man fertig ist und die Aufgabe auf erledigt setzt, wählt man aus, mit wem man tatsächlich zusammengearbeitet hat. Hat man einen Partner gefunden und ist fleissig dran, kann man sich auch von der Suchliste wieder entfernen, damit die anderen nicht denken man sucht noch.

Wir wollten diesen Schritt der Partnerwahl nicht weiter automatisieren / digitalisieren. Im aktuellen Fernunterricht wäre das natürlich hilfreich.

Die SuS erhalten keine aktive Meldung, wenn neue Inhalte hinzugefügt werden - es ist somit kein Problem, wenn du einen Inhalt duplizierst und dann verschiebst.
Wir haben den Dialog angepasst und es wird nun auch beim Duplizieren nach einem Ziel gefragt. Das ist dann zwar immer ein Klick mehr, wenn man es am gleichen Ort duplizieren will, aber das ist wohl nicht so tragisch. Zudem kann man es abbrechen, falls man sich verklickt hatte :-)
Es gibt jetzt zudem noch einen Schalter im Dialog, ob man das Ziel dann gleich öffnen möchte.

Die Idee wäre, dass du jetzt den Text im Feedbackfeld nochmals überschreibst - wir tragen diesen nur bereits ein, damit du weisst, was du beim letzten Mal geschrieben hast. Im Lernjournal sollten dann beide Feedbacks zu finden sein.

Das könnte dann passieren, wenn das Gerät den verwendeten Audio-Codec nicht abspielen kann. Eigentlich geben wir uns aber Mühe, die Audios immer automatisch in ein m4a Format umzuwandeln. Wenn du ein Audio hast, was bei dir nicht funktioniert in der App, kannst du mir gerne eine Email (oder über das Kontaktformular) schreiben und Hinweise wo das zu finden ist und ich schau mir das Problem an. Vielleicht können wir bei den Codecs noch etwas anpassen.

Viele Grüsse,
Michael

Wir versuchen immer noch die Performance unserer Infrastruktur zu verbessern - in diesem Zusammenhang entwickeln wir zusätzliche Zwischenspeicher (Cache). Es gab heute kurzfristig ein temporäres Problem mit einem Cache-System, welches Benutzerkonten durcheinander geworfen hat und damit falsche Anzeigen generiert hat. Inzwischen sollte alles wieder stimmen. Wir entschuldigen uns für die Probleme, die dadurch entstanden sind.

Wir versuchen immer noch die Performance unserer Infrastruktur zu verbessern - in diesem Zusammenhang entwickeln wir zusätzliche Zwischenspeicher (Cache). Es gab heute kurzfristig ein temporäres Problem mit einem Cache-System, welches Benutzerkonten durcheinander geworfen hat und damit falsche Anzeigen generiert hat. Inzwischen sollte alles wieder stimmen. Wir entschuldigen uns für die Probleme, die dadurch entstanden sind.
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