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Es gibt immer eifrige SuS und auch Eltern, die dennoch Ergebnisse einreichen, obwohl sie in der Schule anwesend waren.
Diese wollen (vermultich) den selben Überblick an Aufgaben haben, wie die Distanzschüler. Bis jetzt kann ich das wirklich nur über das Dublizieren oder das Ausschließen durch die Sichtbarkeit regeln. :-S

LG Torsten

Moin,

gerade jetzt in der Zeit, in der SuS teilweise zu Hause und in der Schule arbeiten, empfinde ich folgendes als sinnvoll:
-Die SuS, die zu Hause arbeiten, sollten Ergebnisse per Fotos etc. abgeben müssen, während die SuS, die in der Schule arbeiten, eine Fotoabgabe nicht benötigen.

Heißt, bei der Abgabemöglichkeit müsste sich, wie bei der Sichtbarkeit von SuS, eine Auswahl der Heim-SuS mit entsprechenden AbgabeOptionen von den restlichen SuS in der Schule unterscheiden.

Cu und Gruß
Torsten

Konnte es mir schon denken... Das Angebot ist einfach zu gut... 😉

Ja, das gibts bei mir auch bei mir häufig.
Bug oder Überlastung?

Danke für die Antwort. Die 99+ ist aus meinem Testaccount. 

Ich dache mir nur, dass sie links daneben räumlich getrennt werden könnten.

Beste Grüße
Torsten

Moin,

habe einen weiteren Vorschlag.

Könnte man die Korrekturen, die zur Nachbearbeitung zurückgeschickt wurden, oben rechts repräsentativer aufgelisten?

Mir ist es jetzt in der letzten Zeit aufgefallen, dass manche Schüler wegen der angepinnten Aufgaben und der Zurückweisungen schnell den Überblick verlieren.

Beste Grüße
Torsten

Vielen Dank für die schnelle Hilfe!

Torsten

Moin,

habe es gerade von einer Kollegin erfahren, dass die Texteinfärbungen auf dem iPad, wenn man Aufgabenstellungen bereitstellen möchte, nicht mehr funktionieren.
Ich arbeite fast ausschließlich auf dem iPad und ich kann das nachvollziehen. Sowohl im Browser als auch in der App gibt es diesen Umstand.
Beobachtet habe ich, dass nach der Markierung des Textes beim Öffnen der Farbpalette die Markierung wieder weggeht.

Gehe ich an den iMac funktioniert es problemlos in beiden Varianten.

Des Weiteren habe ich (auch von Berichten) festgestellt, dass der Cursor nicht an der Stelle bleibt, wo ich ihn am Ende gelassen habe. Er fluppt, dann immer wieder an den Anfang des Textes.

Beste Grüße
Torsten

Wie geschrieben hatte ich als Beispiel Bookcreator genannt, wobei ich auf dem iPad kein Problem hatte.

Innerhalb des Popups kam das Android-Symbol und dass die Seite nicht geladen werden kann.

Wenn das eine Betriebssystemsache ist, würde ich das natürlich vorsichtiger einsetzen.

Beste Grüße
T. Körner

Moin,

aus Reaktionen von Schülern habe ich per Zufall erfahren, dass nicht alle in Weblinks eingebundene Webseiten auf ihren Android-Geräten angezeigt werden, womit iPad zB keine Probleme haben. Woran könnte das liegen?

Dazu zählen zum Beispiel auch die veröffentlichten Links vom Bookcreator. Ich musste diese dann wieder zum Browser ,,schicken".

Beste Grüße
T. Körner

Moin,

wozu sind nochmal die Feedbackzeichen bei Lehrpersonen?

Wenn ich dort drauftippe erscheint eine Schülerliste, wer bereits ein Feedback abgegeben hat. Zur Übersicht ok, aber selbst dort Feedback setzen nützt mir nichts, weil ich dort nicht die Einzelleistungen erkennen kann.

Sicherlich erfasse ich nicht so schnell die Funktion... 

Beste Grüße
Torsten

Hm, ok, aber wenn die SuS selbst einen Eintrag schreiben, erscheint derselbe Tooltipp. Das hieße ja, dass sie ihren eigenen Eintrag nicht lesen würde.

LG
Torsten

Moin,

wie in Messengern üblich steht nun im Lernjournal ,,Ungelesen" unter den Einträgen.

Wie erfolgt die Aktualisierung? Also ich habe die Nachricht gelesen. Nach dem Schließen und erneutem Öffnen ist es aber immer noch als ,,Ungelesen" gekennzeichnet.

Sorry, wegen der Frage. Aber so nach und nach kommen nach dem Update einige positive Details zum Vorschein. 

LG
Torsten

Habs getestet... und: läuft... 

Werden auch Einträge im Lernjournal hinterlegt, wenn ich einen leeren Zettel abspeichere?

Dann lasse ich die lieber stehen... :-S

LG
Torsten