Themen

Hallo,
das Hilfesystem hat noch Startschwierigkeiten.
Im gleichen WLAN:

Windows-Gerät: per App und per Browser funktioniert es
iPad: der Hilfeteil bleibt leer
Android 11: learningview.org/help/ nicht verfügbar (net.: ERR_BLOCKED_BY_RESPONSE)

Ergänzung: Bei Android und IOS funktioniert es per Browser wie gewünscht.

Gruß
Stephan

Hallo,
Unsere Materialien beinhalten auch Links zu Aufgaben der Anton.App. Bei iPads erfolgt in 95% aller Fälle dann die Audioausgabe nur langsam, quasi "in Zeitlupe",  bei Windows- oder Androidgeräten aber normal.
Leider konnte ich das Problem noch nicht nachvollziehbar provozieren. Ich habe den Eindruck, dass die Geschwindigkeit normal ist, wenn im Hintergrund schon die Antonapp geladen war.
Ist das Problem evtl. bekannt?
Gruß
Stephan

Hallo,
ich bin auf der Suche nach der Ursache einer eigenartigen Fehlermeldung, die bei uns heute bei LV aufgefallen ist, siehe Bild.

Danke
Stephan

Hallo,

vereinzelt taucht die in angehängtem Bild dargestellte fehlerhafte Ansicht auf (Arbeitsstand).

Nach dem Blättern ist die Anzeige wieder korrekt.

Hallo,
vereinzelt haben wir ein Problem bei der Bearbeitung von PDF-Dateien.
Bei einem Samsung-Tablet (Android 8.1) stürzt die gesamte App ab, wenn man eine bestimmte PDF zum Bearbeiten öffnet.
Die gleiche Datei lässt sich im iPad laden und anzeigen. Wenn man aber diese beschreiben will, funktioniert das nicht. Erst wenn man die Minus-Taste drückt, lässt sich die PDF normal beschreiben.

(Testschüler alfred.a, Deutsch:Rechtschreibung, Test DEutsch 1. SJ)

Ergänzung: Rufe ich die Datei auf einem MacBook auf, ist das Arbeitsblatt komplett leer, erst nach einem Schließen und erneutem Öffnen sehe ich, was ich vorher schon bearbeitet habe. UNter Windows passiert das nicht.


Gruß
Stephan

Hallo,

mindestens 2 Kollegen berichten, dass die von Schülern abgegebenen Fotos nach dem Drehen unscharf wurden - und blieben. Das Zurückdrehen hat nichts gebracht.

Bei meinem Test (16:08) konnte ich das nicht feststellen. Irgendjemand irgendeine Idee?

Gruß
Stephan

Hallo,

wir hatten heute gegen 12 Uhr erhebliche Probleme. Permanent kamen Hinweise auf Probleme mit der Datenbank, wenn aus LV Apps aus LearningApps aufgerufen wurden.

Ist da was bekannt? Denn sonst müsste ich bei mir im Netz suchen.

Gruß
Stephan

Hallo,
ich bin in "Alle Materialien":
Wenn ich im LB A und dort in der LE 1/Thema xy eine Aufgabe verschieben will und wähle einen anderen LB B und dort eine LE/Thema aus, landet die Aufgabe auch dort, wird aber am Startplatz nicht gelöscht. Ist das richtig?
Und: Wenn ich sie am Originalplatz lösche, ist sie auch an der Stelle weg, wo ich sie hin verschoben hatte. Das kann auch nicht gewollt sein.

Nachtrag: Jetzt habe ich eine Aufgabe verschoben, die wird am Originalplatz auch gelöscht, taucht aber am Ziel nicht auf. Wenn ich dann unter Materialien auswählen nachsehe, steht sie allerdings immer noch in der Quelle zur Freigabe Sichtbarkeit, aber ankreuzen und speichern führen nicht dazu, dass sie angezeigt wird.

Gruß
Stephan

Hallo,
wenn eine Aufgabe mit der Abgabeform "keine oder nicht digital" und "Selbstkontrolle" gekennzeichnet ist, bekommt der Schüler nur den Button "erledigt" angezeigt.

Klickt der Schüler auf "erledigt", sollte dann nicht das Fenster schließen und die Kachel dieser Aufgabe abgeblendet sein sowie dort ein Häkchen erscheinen? Das schwören nämlich meine Zweitklässler ......

Gruß
Stephan

Hallo,

bei der Sammlung fehlt in der Schüleransicht die Rückgabemöglichkeit Datei.
Audio, Video und Foto sind vorhanden.

Grüße
Stephan

Guten Morgen,

die Sichtbarkeit von Lerneinheiten und Lernbereichen kann ja nun auch in einem Zeitfenster definiert werden.
Damit habe ich aber ein Problem. Der Lehrer Ratlos hat bei seinen Schülern alfred.a und britta.b ein Zeitfenster "nicht sichtbar" für den Bereich Mathematik und "Rechnen im ZR bis 100" vom 1.10. 11:00 bis 1.10. 15:00 definiert.
Heute haben wir den 2.10. und Alfred.a sieht seine Mathematikaufgaben nicht.
Oder verstehe ich da was falsch?

Gruß
Stephan

Hallo,
Der Link zum Anmeldeformular funktioniert nicht.

Kann ein Testlehrer auch aus D sein? Nähe Köln.

Gruß
Stephan

Hallo,
habe gerade das neue Feature ausprobiert, klasse Idee:
1. Leider hat sich das Schreiben mit einem Stift sowohl bei Grafiken als auch PDF deutlich verschlechtert.
2. Bei PDF kann ich die Audiodatei nicht mehr verschieben oder löschen, wenn ich einmal gehört habe. Bei einer Grafik geht es gut.
3. Ab und zu stimmt die Darstellung der Menüleiste nicht, die Zeile mit den wählbaren Farben wird nur in der Horizontalen halb dargestellt. Ich kann das aber nicht absichtlich herbeiführen.

Gruß
Stephan

Hallo,

welche Server bzw. Domains außer den von mir selbst  in Aufgaben angegebenen Servern wie z.B. Youtube.de muss ich in einer Whitelist notieren, damit LearningView (und auch LearningApps) funktioniert?

Hintergrund: Ich möchte den Internetzugang auf den Schüler iPads reglementieren.

Gruß
Stephan

Hallo,

eine Funktion vermisse ich oder habe sie nicht gefunden: Einen einzelnen Schüler komplett mit allen Ergebnissen bzw. Journaleinträgen an einen anderen Lehrer weiter zu geben (z.B. Klassen-, Kurs- oder Schulwechsel). Will ich eine komplette Klasse abgeben funktioniert das: Ich bestimme als Hauptlehrer einen neuen Hauptlehrer und alle Daten werden komplett mitgegeben.

Bei meiner Anregung könnte ich mir ein Dialogfenster vorstellen, in das der abgebende Lehrer die Mailadresse des neuen Lehrers und die richtige Kursnummer eintragen muss. Dann dürften auch Fehleintragungen ausgeschlossen sein.

Grüße
Stephan

Hallo,
unter Android und IOS ( iPad) kann man die Anmeldecodes nicht drucken. Unter Android geht gar nichts, mit einem Ipad wird zwar die PDF Datei erstellt, man hat aber keine Möglichkeit zu drucken.
Gruß
Stephan

Guten Morgen,

hat ein Schüler selbst die Möglichkeit, sich nur aus einem einzelnen Kurs zu löschen, dessen Einladung er evtl. gefolgt ist?

Oder geht das nur, wenn er sich komplett über deleteAccount.php  selbst löscht?

Stephan

Wenn ich mich auf verschiedenen Geräten mit dem gleichen Lehrer anmelde, bekomme ich drei unterschiedliche Ansichten (siehe Anhang), was die Aktivitäten angeht.

Ich schaffe es auch nicht, die Aktivitäten auf 0 zu setzen .....

Nachtrag: Irgendwann nach vielem mehr oder weniger sinnvollen Klicken verschwindet die Zahl bei Aktivitäten - um nach 20 Sekunden wieder aufzutauchen.

Auch der Wechsel eines Kurses führt nicht dazu, dass sich etwas an der Zahl ändert.

Noch ein Nachtrag: Scheinbar zeigt der AKTIVITÄTEN-Button beim Start immer die "irgendwann"-Aktivitäten an, nicht die "neuste". Blättert man dann durch die "neuste"-Aktivitäten der Schüler durch, verschwindet auch die kleine Zahl im roten Kreis, aber die Speicherung scheint nur lokal zu erfolgen. Denn wenn man sich an einem zweiten PC anmeldet, sieht man erneut die kleine Zahl bei AKTIVITÄTEN. Man kann das in einem Browser am gleichen PC nachspielen, indem man sich als Lehrer abmeldet, den Cache (oder Cookies?) löscht und sich wieder anmeldet. Dann hat man wieder die gleiche Zahl an noch unberücksichtigten Aktivitäten.

Stephan

Ein großes Lob muss ich an dieser Stelle einmal loswerden. Ich leite eine Grundschule in NRW und bin mit meiner Schule eigentlich digital nicht schlecht aufgestellt. Online-Lernangebote nutzen, Videokonferenzen, Etherpads oder das Erstellen von Lernvideos haben sich schon etabliert und in Zeiten von Corona geholfen und unsere Arbeit erleichtert. Meine Schüler erreichen wir auf digitalem Wege zu mehr als 90%. Beim Optimieren des ,,Lernens auf Distanz" bin ich dann zufällig auf LearningView gestoßen, frage ich mich allerdings, warum nicht schon früher, denn LearningApps nutzen meine Schüler und Kollegen schon lange.
Ausprobiert habe ich bzw. meine Kollegen u.a. EduDocs, itsLearning, Moodle oder auch Logineo LMS. Alles interessante Systeme, aber wenig geeignet für Grundschüler, weil sie u.a. von Schülerseite zu wenig intuitiv und von Lehrerseite immer mit hohem administrativem Aufwand verbunden sind, die vor allem kleinere oder kleinste Schulen gar nicht leisten können. Dagegen erfordert LearningView kaum administrativen Aufwand, jeder Lehrer ist für seine Klasse selbst verantwortlich. Die Nutzung kann anonym erfolgen, für Schüler sind viele Dinge selbsterklärend, selbst Erstklässler haben die grundsätzliche Bedienung schnell erlernt. Dazu passt die Philosophie, die hinter LearningView steht, sehr gut in unser pädagogisches Konzept wie z.B. selbstständiges Arbeiten mittels Planarbeit.
Etwas verwirrend finde ich den Umgang mit den Lernjournalen, weil sie sich manchmal auf den Kurs, das Thema oder die Aufgabe beziehen.
Im Rheinland sagt man, ,,wat nix kost, is och nix". Mitnichten!
Und: Die Schweiz und Österreich sind Deutschland weit voraus!
Gruß
Stephan

Hallo,

wenn ein Schüler in einen Kurs A per Kurs-Code gekommen ist und dort gearbeitet hat, der Lehrer ihn aber danach wieder aus seiner Liste löscht, dürfte der Schüler diesen Kurs doch nicht mehr sehen, wenn er sich anmeldet? Der Schüler hatte auch die Rückmeldungen des Lehrers schon zur Kenntnis genommen.

Passiert aber trotzdem, die Verbindung Schüler- Kurs A besteht immer noch. Ist das so gewollt? Wenn ja, verstehe ich den Sinn nicht.

Ergänzung: Wenn ich als Lehrer den Lernbereich lösche, sieht der Schüler nichts. Mache ich den Lernbereich sichtbar, sieht ihn auch der Schüler, obwohl er nicht in meiner Schülerliste steht. Scheinbar wird die Verbindung Schüler-Kurs oder Schüler-Material nicht gelöscht.