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Gibt es eine Möglichkeit, Inhalte von zwei Kursen zusammenzuführen?
Mein konkreter Fall:
Ich unterrichte das Schwerpunktfach WR mit einer Klassengemischten Gruppe (Schüler aus zwei Stammklassen) und das Grundlagenfach WR in reinen Stammklassen. Das SF dauert 4 Jahre und das Grundlagenfach 1 Jahr. Ich habe für beide Fächer je einen Kurs erstellt. Nun ist das Grundlagenfach fertig, das SF läuft noch weiter.
Jetzt möchte ich gerne für die Schüler des GF, welche auch im SF sind, die Kursinhalte des GF ins SF migrieren. Somit hätten diese Schüler alle Inhalte an einem Ort.

Vielen Dank im Voraus für die Info und ein grosses Merci für eurer Engagement.
lg Yannick

Liebes LV-Team

Ich schätze den Kurskalender immer mehr und nutze diesen, den SuS transparent darzulegen, welche Inhalte während einer Lektion tatsächlich behandelt wurden.

Für meine Planung möchte ich gerne alle Kalendereinträge exportieren können. Es scheint als sei dies von euch auch vorgesehen, da es eine Kalender-Export-Funktion gibt. Dies resultiert bei mir jedoch immer in einem leeren Dokument (Excel oder PDF) ohne Einträge.

Idealerweise möchte ich für den Export eine Datumsspanne angeben können (für das letzte Quartal, Semester oder Schuljahr) und so alle meine Kurskalender-Einträge exportieren. Dies würde mir erlauben, nach solch einer Zeitspanne analysieren zu können, was ich tatsächlich gemacht habe.

Dies würde mir für die Planung einer nächsten Durchführung helfen, oder für grössere Prüfungen (wie Matura).

Vielen Dank für eure super Arbeit. LearningView wird besser je mehr man es braucht 

Liebes LearningView-Team

Ich unterrichte Wirtschaft und Recht am Gymnasium Hofwil (Kanton Bern) und nutze LearningView intensiv für die Kursorganisation und Materialverteilung.

Für mein Fach habe ich ein modulares System von interaktiven Übungspools entwickelt, das auf GitHub Pages gehostet wird (reine HTML/CSS/JavaScript-Seiten, keine Frameworks). Die Übungspools bieten Multiple-Choice, Richtig/Falsch, Lückentext, Berechnungsaufgaben, Zuordnungen und offene Fragen – mit sofortigem Feedback, Themenfiltern und einer Auswertung am Ende. Das System funktioniert responsiv auf allen Geräten und wird von den SuS gut genutzt.

Aktuell verlinke ich die Übungspools als Weblinks in LearningView-Aufgaben. Was mir fehlt, ist die Fortschrittskontrolle: Ich kann nicht sehen, ob und wie ein Schüler die Übung absolviert hat – im Gegensatz zu den eingebauten Selbsttests oder den angebundenen Anbietern (LearningApps, zebis.digital, edulo).

Meine Frage: Gibt es eine Möglichkeit, eigene interaktive Inhalte so einzubinden, dass LearningView den Abschluss registriert?

Konkret denke ich an folgendes Szenario:
- Die Aufgabe wird als «Interaktiv (extern)» angelegt und mein Übungspool wird per URL als Iframe eingebettet.
- Mein Übungspool sendet nach erfolgreichem Abschluss eine Nachricht an das Elternfenster, z.B. per window.parent.postMessage().
- LearningView empfängt diese Nachricht und markiert die Aufgabe als «erledigt».

Das wäre technisch analog zur Anbindung von LearningApps. Auf meiner Seite könnte ich das Senden der postMessage-Nachricht problemlos implementieren – ich bräuchte lediglich die Spezifikation, welches Nachrichtenformat LearningView erwartet.

Ich verstehe, dass LearningView bewusst keine LTI-Schnittstelle anbietet und mit ausgewählten Anbietern zusammenarbeitet. Meine Frage zielt deshalb nicht auf eine vollständige API ab, sondern auf die Möglichkeit, ein einfaches Completion-Signal per postMessage zu senden.

Falls das aktuell nicht möglich ist: Wäre eine solche generische postMessage-Schnittstelle für externe Iframe-Inhalte denkbar, z.B. als optionale Funktion bei «Interaktiv (extern)»? Ich vermute, dass andere Lehrpersonen, die eigene H5P-Inhalte oder ähnliche Tools selbst hosten, von einer solchen Möglichkeit ebenfalls profitieren würden.

Ich bin gerne bereit, ein konkretes Beispiel meiner Übungspools zu zeigen oder beim Testen zu helfen.

Herzlichen Dank für eure Rückmeldung und für die grossartige Arbeit an LearningView!

Freundliche Grüsse
Yannick

Ich unterrichte häufig Stoff jährlich mit neuen Klassen oder auch parallel in zwei Klassen gleichzeitig.

In diesen Situationen wäre es praktisch, wenn auch ich als Lehrer in einem Baustein etwas hochladen kann, was nur klassenspezifisch relevant ist. Also ähnlich wie die Schüler und Schülerinnen Dateien hochladen können, möchte ich gerne als Lehrer Dateien hochladen.

Beispiele könnten sein, wenn ich bei einer Gruppenarbeit die Gruppeneinteilung mache (Werkzeuge) und diese Einteilung der aktuellen Klasse im Baustein hochladen, ohne dass ich das auch bei der Prarallelklasse sehen würde.
Oder wir erarbeiten zu einem Baustein ein Tafelbild, welches ich fotografieren und der Klasse zukommen lassen möchte.
Oder die Klasse erarbeitet Materialien, die sie einreichen. Ich mache einen Zusammenzug, eine Art Zusammenfassung, und möchte diese wiederum der Klasse zugänglich machen.
Bisher gibt es ja diverse Optionen, aber soviel ich weis keine, welche mir erlaubt in der selben Art wie die Klasse Dateien hochzuladen, welche nur gerade in diesem aktuellen Kurs zugänglich sind.

Ich hoffe meine Idee ist verständlich und bin gespannt, was ihr dazu meint.

Ich würde gerne bei der Variante "Lösung nach Zuteilung" die Lösung mit einem Klick der ganzen Gruppe freigeben. Im Moment muss ich jede Schülerin und jeden Schüler einzeln anklicken.

Dies wäre praktisch, wenn ich der ganzen Gruppe nach einiger Zeit die Lösung freischalten möchte.

Hier ein kleiner aber für mich wichtiger Änderungswunsch:

Wenn Schüler und Schülerinnen Beiträge in LearningView hochladen (z.B. Texteingabe) müssen sie auf das Speichersymbol oben Rechts im Fenster (Festplatte+) klicken. Dieses ist aber sehr nahe am X, welches das Fenster ohne zu speichern schliesst.
Es kommt (zu) häufig vor, dass Schüler oder Schülerinnen ihre Eingaben verlieren, weil sie aus Versehen auf das X klicken.
Wäre es möglich, diese beiden Buttons durch einen Abstand voneinander zu trennen um dieses Problem zu beheben?

Ich unterrichte verschieden Klassen am Gymnasium auf unterschiedlichen Stufen. Beim Wechsel zwischen zwei Kursen (z.B. von GYM1 Klasse 1 zu GYM2 Klasse 2) springt LearningView jeweils zum selben Thema, welches bei der ersten Klasse zuletzt aktiv war. Dies ist jedoch kaum je sinnvoll.
Ich habe dieses Problem häufig, da ich an einem Tag viele verschiedene Klassen unterrichte und somit häufig zwischen Kursen wechsle. Dasselbe Problem habe ich, wenn ich für eine Klasse Material bearbeite und danach zu einem anderen Kurs (andere Klasse) wechsle, lande ich auch in diesem Fall beim gerade bearbeiteten Material und nicht da, wo dieser Kurs zuletzt gearbeitet hat.

Ich würde es vorziehen, wenn LearningView sich merken würde, wo ich mit Klasse 2 das letzte Mal verblieben bin und zu diesem Thema springen würde.

Liebes LV Team

Wäre es möglich, bei den Werkzeugen die Klasse in mehr Teile aufzuteilen? Wir haben regelmässig Klassen mit z.B. 25 SuS. nun möchte ich die Klasse gerne auf 6 Teile aufteilen. Bei "4er Gruppen" werden 4er und 3er gemacht, ich möchte aber 4er und zB. eine 5er. Dies wäre bei 6 Teilen der Fall, es steht aber maximal "5 Teile" zur Verfügung.

Liebe Grüsse
Yannick

Liebes LV Team

Ich möchte in gewissen Fällen, dass den SuS die Lösungen erst angezeigt werden, wenn sie eine eigene Lösung hochgeladen haben (z.B. Datei). Ich gehe davon aus, dass dies auch so in LV vorgesehen ist.

Nun ist mir aber heute aufgefallen, dass viele SuS die Lösungen konsultieren, aber noch keine eigene Datei hochgeladen hatten. Offenbar sehen die SuS meine Lösungen schon, sobald Sie den Button "Datei hochladen" anklicken. Die Datei muss aber hierfür nicht hochgeladen werden.

Liebe Grüsse
Yannick

Es wäre sehr hilfreich, wenn ich mehrere Aufgaben-Kacheln zusammen bearbeiten könnte. Z.B. 10 Kacheln auswählen und dann gewisse Eigenschaften für alle diese Aufgaben zusammen ändern (Farbe, Symbol, von Einzel- auf Gruppenarbeit anpassen, etc.). Jetzt muss ich, bei bestehendem Material, sehr oft klicken um solche Anpassungen vorzunehmen...

Liebe Grüsse
Yannick

Szenario:
Schüler:innen produzieren in fünf 4er-Gruppen ein Fact-Sheet, welches ich per Sammlung einfordern und dadurch allen SuS zugänglich machen möchte.

Momentan deklarieren die SuS beim Einreichen, mit wem Sie in der Gruppe waren. Das Factsheet der Gruppe wird aber in der Sammlung 4 mal, für jedes Gruppenmitglied, angezeigt.

Ich würde es vorziehen, wenn bei Abgabe von Gruppenarbeiten, insbesondere im Szenario der Sammlung, das Produkt nur einmal pro Gruppe sichtbar wäre.

Lieben Gruss und vielen Dank für die gute Arbeit,
Yannick

Ich möchte in einem Kurs eine Partnerarbeit mit abzugebenden Dokumenten (jeweils eines pro Paar) definieren. Soweit habe ich das Gefühl die Einstellungen hierfür korrekt gemacht zu haben.

Die SuS können nun aber bei der Partnerwahl niemanden auswählen (es passiert nichts, wenn Sie auf das "Profil" des gewünschten Partners klicken.

Kann mir hier jemand helfen? Ist das ein Bug oder machen wir etwas falsch?

Vielen Dank & liebe Grüsse
Yannick