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Hallo,

Wir haben das System so entwickelt, dass du die Reihenfolge der Inhalte im Kurs anpassen kannst. Wenn du im Kurs die Reihenfolge änderst, wird sich das nicht auf "Alle Materialien" auswirken. Das ist dafür da, dass du etwa eine unterschiedliche Reihenfolge in zwei Parallelklassen haben kannst, ohne das du das Material selbst duplizieren musst.

Kann es sein, dass du im Kurs unter "unterrichten in..." eine andere Reihenfolge (die auch die SuS sehen) hast?

Viele Grüsse,
Michael

Lieber Raphael,

wir haben das jetzt nochmals an einen anderen Ort geschoben, damit es auch an anderen Stellen besser nutzbar ist. Wenn man bei den Audio-Playern nun Play drückt, wird über den Play Icon eine Einstellung für die Abspielgeschwindigkeit eingeblendet. Ist ziemlich klein, aber nur so bekommen wir das da noch irgendwie hinein, ohne nochmals ein Menü aufklappen zu müssen.

Für die Audios im Bildeditor (also wenn man ein Foto annotiert und ein Audio anfügt) können wir das aktuell nicht anbieten, dafür gibt es einfach zu wenig Platz.

Viele Grüsse,
Michael

Hallo Raphael,

meinst du damit die Wiedergabe von Audios, welche die Lehrperson für die Schüler aufgenommen und an eine Aufgabe angefügt hat, oder die "Vorlese" Funktion über automatische Text2Speech Ausgabe? Wir haben das versucht und für Audios, die als Anhänge an Aufgaben angefügt wurden einen kleinen Button x1, x2 usw. in die Toolbar eingefügt. Das gleiche Fenster wird nun auch beim "Vorlesen" verwendet. Damit hat man auch etwas besser Kontrolle über diese Audios.

Viele Grüsse,
Michael

Hallo,

ja, diese Möglichkeit besteht tatsächlich. Wenn die Schüler bereits ein normales LearningView Konto haben, sollten sie in den Kontoeinstellungen ihre Emailadresse der Schule hinterlegen, die sie auch bei Microsoft verwenden (wenn das nicht bereits der Fall ist). Wenn Sie dann auf https://learningview.org/loginWithMicrosoft.php oder über die "Login mit MS" Schaltfläche auf einem Windows Computer gehen und sich dann mit dem MS Konto mit identischer Email anmelden, dann wird ihnen angeboten, das bestehende Konto mit dem MS-Konto zu verknüpfen. Sie müssen dann nochmal das LearningView-Passwort zu ihrem Account eingeben, zur Bestätigung.

Danach können sie entweder weiterhin mit der Code-Karte oder mit "Login mit Microsoft" anmelden. Sie können jedoch nicht die normale LearningView-Anmeldung (Email + Passwort) mit ihren MS-Daten verwenden! Aus unserer Erfahrung ist die Nutzung von MS-Konten kein wirklicher Gewinn und hat auch schon zu doppelten Accounts usw. geführt. Es wäre spannend zu hören, ob eure Schüler:innen damit besser arbeiten können, oder ob es nur unübersichtlicher wird. Aktuell haben weniger als 2% aller LearningView Accounts eine Verknüpfung mit einem MS-Konto - ist also eher unattraktiv bisher. Zudem dürfen wir beispielsweise auf Apple Geräten keinen "Login mit MS" Button anzeigen, wenn wir nicht gleichzeitig auch einen "Login mit Apple" anbieten würden (Vorgaben von Apple).

Viele Grüsse,
Michael

Hallo,

die Einstellung "Einträge kommentierbar" in einem Kurs-Portfolio war tatsächlich eine nicht mehr verwendete Einstellung. Wir haben im Sommer den Feedback-Chat zu Portfolioaufträgen entfernt, da man inzwischen direkt in den Einträgen Kommentare als Textelemente einfügen kann. Die Einstellung wird deshalb nun nicht mehr angezeigt.
Alle Beiträge, die SuS in einem Kurs-Portfolio erstellen, sind zunächst nur vom jeweiligen Schüler und der Lehrperson "bearbeitbar". In der Titelzeile gibt es ein Schloss-Symbol, welches man als Schüler "aufschliessen" kann. Dann können auch alle anderen SuS den Beitrag ergänzen.

Die Lehrperson kann stellvertretend für die Schüler das Schloss Symbol anklicken. Also wenn die Kinder das vergessen zu öffnen, kann die Lehrperson auch einmal durch alle Beiträge durchgehen und alle aufschliessen. Danach können die Kinder gegenseitig Ergänzungen an den Beiträgen der anderen vornehmen. Sie können aber nicht fremde Texte umschreiben oder Elemente löschen - sie können nur etwas hinzufügen im Beitrag (entweder am Ende der Seite, oder mittendrin).

Viele Grüsse,
Michael

Hallo Beni,

wir haben in einigen Ansichten bereits links so einen Aufklapp-Bereich für die Aufgabenstellung integriert. Jedoch gab es das bislang bei abgegebenen Bildern nicht. Das haben wir jetzt dort auch integriert. Wenn du eine Bild-Lösung anklickst, solltest du links so einen grauen Bereich mit einem Pfeil öffnen können, um die Aufgabenstellung und ggf. auch Anhänge darin einblenden zu können.

Direkt "nebeneinander" ist das dann aber trotzdem nicht - aber vielleicht hilft dir das trotzdem schon etwas, da du die Bearbeitung der Schüler-Lösung nicht abbrechen musst, um dort diese anzeigen zu können. Sollte deine "Lösung" ein Bild sein, könntest du das Fensterchen dann auch nach links verschieben (an der Titelzeile geklickt halten und schieben) und dann die rechte untere Ecke verwenden, um das Lösungsbild etwas kleiner zu schieben. Dann kannst du es dir links über diesen Seitenbereich mit der Aufgabenstellung legen und rechts daneben die Lösung der Schüler bearbeiten. Das sollte auch so stehen bleiben können, wenn du dann mehrere Schülerlösungen durcharbeitest (wenn du oben über die <> zum nächsten Schüler klicken kannst).

Viele Grüsse,
Michael

Hallo zusammen,

im Bildeditor haben wir "Sticker einfügen" => Formen wo man so einige Grundformen ins Bild kleben kann. Im Texteditor ist das schwieriger, da es ja trotz allem ein Text ist. Da würde ich empfehlen mit einem zweiten Werkzeug wie einem Bildeditor und dann als Bild in den Text kleben.

Viele Grüsse,
Michael

Lieber Nico,

vielen Dank für deine Beschreibung. Wir können uns das aktuell noch nicht erklären. Könntest du vielleicht folgendes probieren, wenn du wieder ein Beispiel hast, wo die Vorschau veraltet ist, könntest du in einem anderen Browser oder auf einem zweiten Gerät (z.B. Smartphone) nochmals an die gleiche Stelle navigieren, ob dann dort auch die alte Version angezeigt wird? Wird dort dann die neue und am anderen Gerät die alte Version angezeigt, wissen wir zumindest schon etwas mehr.
Wichtig ist, dass LearningView keine .pages Dateien automatisch umwandeln kann - dann wird auch die Vorschau nicht funktionieren. Da müsstest du den Schülern sagen, dass sie die Dokumente als PDF oder Word speichern und hochladen müssen.

Wenn du die SuS jeweils eine solche Tabelle ausfüllen lässt, könntest du ggf. auch mit "Text schreiben" als Abgabeformat arbeiten und dann dort eine solche Tabelle vorbereiten, sodass diese diese nur noch editieren / ausfüllen müssen. Dann würdest du dir den Umweg über Pages / Word ggf. sparen. Es gibt sicher noch andere Varianten, wie man das auch umsetzen könnte (etwa über ein Portfolio) aber wichtig ist ja, dass es für euch funktioniert und praktikabel ist :-)

Viele Grüsse,
Michael

Lieber Jonas,

vielen Dank für eure Anregung. Wäre prima, wenn wir das einfach anbieten könnten. Das gestaltet sich jedoch sehr schwierig, da wir über die Lehrperson zunächst die Kurse heraussuchen müssten die sie noch unterrichtet und in denen das gleiche Material auch ausgeteilt ist. Da in einem Kurs mehr als eine Lehrperson beteiligt sein kann, wird das schnell eine lange Liste an möglichen Kursen. Zudem will man das vielleicht als Lehrperson auch nicht und müsste es dann wieder explizit ab oder anwählen können.
Die LearningView App "kennt" zudem keine Schüler, die nicht in einem der eigenen Kurse sind - somit wären die Daten gar nicht vorhanden, wie die Schüler in der Parallelklasse heissen, um diese anzuzeigen.

Es ist schade, aber wir sehen aktuell dafür keine einfache Umsetzungsmöglichkeit.

Viele Grüsse,
Michael

Hallo Beni,

man kann die Bilder nachher noch annotieren mit dem Bild-Editor, aber ein Zuschneiden bietet der aktuell nicht an. Ich notiere das gern mal für eine nächste Überarbeitung des Bildeditors.

Viele Grüsse,
Michael

Hallo zusammen,

wir haben jetzt bei der Lehrperson im Kalender der Schüler oben die Pfeile zum Blättern eingefügt. Ebenfalls kann oben auf den Namen geklickt werden, um etwa parallel einen Chat mit dem Schüler zu öffnen. Man kann auch eine Aufgabe im Kalender von Schüler A kopieren und dann den Kalender von Schüler B als Ziel auswählen.

Danke Torsten für deinen Beitrag zur Einbindung eines externen Kalenders - für uns die zentrale Funktion ist, dass die SuS selbst ihre Aufgaben im Kalender erfassen, was bei externen Kalendern vielleicht weniger gut geht - aber vielleicht geht das auch, ich kenne kalender.digital nicht.

Viele Grüsse,
Michael

Hallo Torsten,

was meinst du mit "präsentieren"? Bei Portfolios kann man oben rechts einen Share-Link generieren. Mit diesem Link kann man das Portfolio und seine Inhalte als interaktive Webseite etwa Eltern zur Verfügung stellen, ohne das sie dafür LearningView oder ein Konto benötigen.

Portfolios sind immer an einen Kurs gebunden und existieren nur in diesem Kurs. Kursübergreifend kann man damit nicht auf Portfolios verlinken oder eine Aufgabe in einem Kurs ins Portfolio vom anderen Kurs einfügen. Die Komplexität wäre dafür recht hoch und auch die Bedingung würde sich verkomplizieren. Wie sieht euer Anwendungsfall aus, hast du eine Art Meta-Kurs über alle Fächer, wo dann ein Portfolio geschrieben werden soll?

Viele Grüsse,
Michael

Lieber Sigi,

manchmal gibt es solche Fälle, wo eine solche Aktion durch die Lehrperson die Sache abkürzen kann. Wir empfehlen in diesem Fall, dass du an einem Gerät der Lehrperson oben rechts auf "Benutzer wechseln" gehst und die entsprechenden Schüler selbst auf deinem Gerät anmeldest. Grundsätzlich ist das natürlich nicht die Idee - in Ausnahmefällen wäre das aber vielleicht ein Weg. Wenn das regelmässig die gleichen Kinder sind, kannst du die ggf. auf deinem Gerät auch angemeldet lassen und dann schnell hin und her wechseln.

Wir möchten grundsätzlich vermeiden, dass die Lehrperson die Abgaben der SuS zustätzlich überschreiben kann, da das auch ein gewissen Fehlerpotential hat und damit auch Dinge wieder verloren gehen könnten usw. Wie du schreibst, es geht ja um Einzelfälle.

Viele Grüsse,
Michael

Hallo,

wir haben Anfang September erneut eine Überarbeitung spezifisch für iPad und Stifte vorgenommen. Dinge wie "Handballenauflage" werden grundsätzlich vom iPad selbst erfasst und wir unterscheiden aktiv zwischen Stift- und Finger-Eingaben. Wir haben verschiedene Tests beim Beschriften von Blättern mit dieser Variante gemacht und dabei die Hand ganz normal auf dem iPad liegen und zwischendurch auch mit Wechseln mit Fingern, etwa wieder zum Scrollen des Blattes.
Wir können das gern erneut anschauen, wenn wir konkrete Hinweise auf Probleme haben. Es gibt auch für den Apple Pencil verschiedene Einstellungen - welche verwendet ihr, ist "Scribble" aktiv oder nicht? Habt ihr da einmal die verschiedenen Einstellungskombinationen durch probiert, ob es bei einer besser geht? Dann können wir zumindest da nochmals mit verschiedenen Varianten testen - das ist mit viel Zeitaufwand verbunden.

Die "Apple Pencil SDK" für native Apps werden wir in LearningView nicht integrieren können, da LearningView für alle Systeme entwickelt wurde und keine spezifische Apple Lösung ist.

Die Bearbeitung über ein externes Werkzeug und das erneute hochladen darin empfehlen wir auch nicht. Wie du richtig beschreibst, ist der Weg dafür viel zu lang und umständlich. Apple hat sich hier viele nicht standardisierte Lösungen ausgedacht und komplett für iOS entwickelte Lösungen können diese Dinge entsprechend berücksichtigen. Sollten wir eines Tages mit LearningView auf ähnlich grossen Füssen wie Goodnotes und vergleichbare Produkte stehen, können wir das dann gern überlegen.

Viele Grüsse,
Michael

Hallo,

H5P hat ein spezifisches Format und bietet in der iFrame Variante aktuell keine voreingestellte Datenübertragung zur Seite an, die das iFrame eingebettet hat. Wir haben das einmal auf einer Wordpress-Installation mit H5P Plugin ausprobiert und durch die Ergänzung einer Zeile Code diese Funktion in H5P aktiviert - dann hat auch LearningView brav die Prozentangabe übernommen. Da das jedoch eine Einstellung / Entscheidung des H5P "Hostings" ist (von wo aus die Inhalte eingebunden werden) haben wir hier keine Einflussmöglichkeit. Ein "Upload" auf unsere Infrastruktur so wie in Moodle bieten wir für H5P derzeit nicht an. Der Betrieb und Pflege einer H5P Instanz ist uns zu gross - Anbieter wie Lumi zeigen, dass sie nur mit dem Betrieb dieser Dienstleistung beschäftigt sind.

Abhängigkeiten wie "wenn Aufgabe 1 zu mindestens 50% gelöst, dann Aufgabe 2 aktivieren" bieten wir in LearningView nicht an.

Viele Grüsse,
Michael