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Beiträge - admin

#586
Allgemein / Re: Datenschutz
März 11, 2020, 11:20:22 VORMITTAG
Vielen Dank für die angebotene Unterstützung. Die Vorlagen und Checklisten haben wir bereits früher schon einmal überflogen - deren Umsetzung und detaillierte Prüfung ist mit einem rechten Zeitaufwand verbunden. Ich habe das Muster einmal in ein Google Docs kopiert, schreibe doch einmal eine Email an mail@learningview.org, dann können wir über konkretere Ausgestaltung dieses Papiers sprechen.

Viele Grüsse,
Michael
#587
Allgemein / Re: Datenschutz
März 10, 2020, 11:14:23 NACHMITTAGS
Lieber Florian,

es hängt stark von der Art und Weise ab, wie du LearningView mit deinen Schülerinnen und Schülern verwendest. Grundsätzlich werden in mehreren Dokumenten zur Datenschutzkonformität in der Schule in Deutschland die Empfehlungen zur Nutzung von Pseudonymen statt echten Namen geraten, um online Tools schnell und einfach datenschutzfreundlich zu nutzen (vgl. Feiler, Horn, 2017, S. 194). Wichtig ist, dass alle zur Identifikation geeigneten Daten pseudonymisiert werden, also neben den Namen der Schülerkonten auch Namen in möglichen Lernprodukte. Lernprodukte möglichst frei von personenbezogenen Daten zu speichern ist wohl grundsätzlich bei online Diensten eine sinnvolle Empfehlung und nicht LearningView spezifisch.

Einen Vertrag zur Auftragsdatenverarbeitung bieten wir aktuell nicht an. Ein solcher Vertrag ist ein komplexes Dokument aus dem sich für beide Vertragspartner Rechte und Pflichten ergeben. Da wir die Dienstleistung aktuell komplett kostenfrei anbieten und keinerlei Geschäftsmodell damit verbunden ist, sind wir zurückhaltend damit, grössere Kosten für Rechtsberatung bei der Erstellung eines solchen Vertrags aufzuwenden. Auf https://learningview.org/datenschutz.html fassen wir die wichtigsten Punkte im Umgang mit Daten zusammen. Diese sind grundsätzlich im Interesse des Datenschutzes formuliert und wir setzen natürlich auch die uns zur Verfügung stehenden technischen Massnahmen zum Schutz ein. Wir werden vielleicht in Zukunft einen Vertrag anbieten, wenn wir dafür Unterstützung erhalten.

Viele Grüsse,
Michael
#588
Kurse und Schülerkonten / Re: Kurs kopieren
Februar 14, 2020, 11:27:31 VORMITTAG
Einen direkt "Kurs kopieren" Knopf gibt es nicht. Aktuell ist folgender Weg möglich:

1) Unter "Kurse verwalten" einen neuen Kurs anlegen.
2) Schüler darin neu erstellen, einladen oder von einem vorhandenen Kurs übernehmen ("aus anderem Kurs hinzufügen" ganz unten)
3) Auf "Unterrichten in ..." wechseln und "Material wählen" anklicken.
4) Im Auswahldialog ganz oben rechts das kleine blaue Icon mit der Menschengruppe anklicken, um Inhalte aus einem vorhandenen Kurs zu übernehmen
5) anderen Kurs auswählen und "alle wählen" anklicken und bestätigen.

Du kannst natürlich auch einige Inhalte dann zunächst weglassen im neuen Kurs, wenn diese erst später kommen oder ähnliches.

Viele Grüsse,
Michael
#589
Lieber Stefan,

dieser Wunsch ist bereits auf der ToDo-Liste und es gibt auch bereits erste Zeichnungen, wie das Menü neu aussehen könnte, damit gerade auf den grösseren Displays wie beim iPad, dieses auch ausgenutzt wird. Ich kann im Moment aber noch nicht sagen, wann diese Anpassung ganz genau kommen wird.

Viele Grüsse,
Michael
#590
Unterrichten mit LearningView / Re: Erfahrungen mit LearningView
Dezember 06, 2019, 12:29:09 NACHMITTAGS
Es würde uns sehr freuen, wenn Eindrücke aus und Auswirkungen auf den Unterricht hier beschrieben und diskutiert werden. Auch wenn in diesem Forum wohl noch wenig drin steht :-) Es will natürlich niemand gerne anfangen. Würdest du vielleicht ein paar Gedanken formulieren, wie sich dein Unterricht positiv/negativ verändert hat und wie deine Schülerinnen und Schüler damit umgehen.
#591
Allgemein / Re: Welche Symbole für das Lernjournal sind geeignet?
Dezember 02, 2019, 11:09:13 NACHMITTAGS
Hi Berd, vielen Dank für dein Feedback.

Wir erstellen diese Icons jedoch nicht selbst. Sie sind Teil von zwei beliebten Symbol-Bibliotheken, die wir in LearningView eingebaut haben. Wir können damit aus einer Palette von Symbolen einige auswählen, die in der Auflistung angeboten werden:

https://learningview.org/app/libs/Font-Awesome-4.3.0.pdf

und

http://zavoloklom.github.io/material-design-iconic-font/cheatsheet.html

Da das wirklich sehr viele sind, möchten wir nicht einfach alle einblenden, da es dann für die Nutzenden wieder schwierig wird sich zu orientieren. Wenn aus diesen Listen aber gerade einzelne Symbole ins Auge springen, die du als Lehrperson als nützlich erachten würdest, können wir gern noch ein paar ausgewählte Symbole in die Auswahlliste aufnehmen.


Noch ein Hinweis zu den "Notizen". Du kannst damit als Lehrperson den Schüler/innen einen gelben Klebezettel an eine Aufgabe kleben. Jedoch können das auch die SuS bei sich tun. Es gibt immer nur eine Notiz pro Aufgabe pro Kind. Wenn du eine 6 dran klebst, kann der Schüler selbstständig diese Notiz in etwas anderes umändern. Im Lernjournal siehst du einfach, wie es vorher mal gewesen wäre und wann du den Zettel erstellt hattest. Wir haben auch SuS die sich damit am Anfang der Woche bewusst Ziele setzen, welche Aufgaben sie wann bearbeiten wollen.




#592
Allgemein / Re: Dateiformate
Dezember 02, 2019, 07:37:25 VORMITTAG
ePub habe ich auch noch hinzugefügt. MP4 ging eigentlich schon immer, wenn da ein File nicht funktionieren würde, könntest du es mir sonst einmal per Mail schicken (mail@learningview.org) und ich schau es mir an. Wir haben schon gesehen, dass einige neue iPad Filme trotz Konvertierung nachher nicht direkt laufen (auf allen anderen Systemen funktionieren diese Filme aber).

Viele Grüsse,
Michael
#593
Allgemein / Re: Dateiformate
November 06, 2019, 08:42:27 NACHMITTAGS
Wir haben zum Schutz nur einige ausgewählte Dateiendungen freigegeben. Ich habe jetzt ".key", ".pages" und ".numbers" hinzugefügt. Hast du eine Wunschliste, welche Endungen du benötigst?
#594
Allgemein / Zweck des Forums
August 30, 2019, 03:09:24 NACHMITTAGS
In diesem Forum können Sie als Nutzerin/Nutzer von LearningView Fragen stellen und Antworten rund um den Einsatz des Werkzeugs im Schulunterricht finden.