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Ich habe immer wieder das Problem, dass einzelne Schülerinnen oder Schüler eines Kurses aus verschiedenen Gründen ihre Lösungen nicht selbst abgeben können (Akku leer, Gerät vergessen, Passwort falsch etc.).
Workaround: Endgerät eines Mitschülers ausloggen, Lehrer zeigt QR-Code des fraglichen Schülers, der sich damit auf dem "Leihgerät" einloggt und dann seine Aufgaben abgibt.

Wunsch: Warum nicht Lehrkräften die Möglichkeit geben, für einzelne Schüler etwas "abzugeben" (Foto hochladen, Text eingeben usw.)?

LG Sigi   

Liebes Forum!

Bin ich eigentlich der einzige, dessen Schülerinnen und Schüler massive Probleme bei der Nutzung der Stifteingabe haben? Und ganz ehrlich: Ich kann es selbst kaum besser!
Das Problem: In dem Editor, der sich bei Aufgaben öffnet, wenn ich "Bild oder PDF beschriften" öffne, kommen wir im Grunde kaum zurecht. Eigentlich ist das so eine tolle Möglichkeit, gerade für jüngere Schülerinnen und Schüler! Aber leider gibt es keine Handballen- und Fingererkennung, sodass man immer höllisch aufpassen muss, das Tablet wirklich immer NUR mit dem Stift zu berühren... Das klappt nicht wirklich gut!

Oder habe ich eine Einstellung übersehen?

Also Wunsch: Bitte Einstellung "NUR mit dem Stift schreiben" hinzufügen ODER (falls schon vorhanden) deutlicher herausstellen, wie man sie aktiviert!

DANKEEE!

PS: Habe inzwischen den Post mit dem Pencil und der entsprechenden Begründung gefunden und gelesen. Mehr als schade! Genz ehrlich: Das wirft uns in der Debatte um die Arbeit mit IPads meilenweit zurück! Mit Textfeldern arbeiten ist keine Option! Zum einen spielt es den "Digitalisierungsskeptikern" in die Hände, wenn nicht mit der Hand geschrieben wird. Zum anderen kann ich damit keine Zeichnungen ergänzen, Bereiche markieren, Skizzen ausmalen, eigene (Fluss-) Diagramme zeichnen, ...

Hinzu kommt:
Wir hatten die Idee, die Kids das vorgegebene Bild in einer anderen App (z. B. Goodnotes) mit dem Stift bearbeiten zu lassen...
Die Übergabe der Dateien gestaltet sich aber so kompliziert, dass das eigentlich keine Option ist: "Bild herunterladen" in LV startet erst mal einen Webbrowser (z. B. Safari). Da die Kids den normalerweise gar nicht benutzen sollen, muss der also erst mal freigegeben werden. Dann wird die Datei aber nicht direkt geöffnet, sondern man muss auf den Download-Button klicken und dann angeben, dass die Datei an Goodnotes übergeben werden soll. Dann muss man Goodnotes sagen, wohin das Bild soll (z. B. als neues Dokument importieren), nach erfolgter bearbeitung kann man die Seite dann von GoodNotes exportieren, kann diese aber nicht direkt an LV übergeben, sondern muss sie (z. B. "auf diesem IPAd") speichern, um dann wieder in LV zu wechseln, dort in der Aufgabe "Foto aufnehmen", zu wählen und sich dann zu der soeben gespeicherten Datei durchzuklicken...
Das ist nicht praktikabel!

Hallo zusammen!

Bin neu hier im Forum, habe gerade etwas herumgesucht und nix zu dem Thema gefunden - falls es schon diskutiert wurde, bitte ich um Entschuldigung. Dann reicht ein kurzer Hinweis darauf, wo ich die Diskussion finde.

Nun zur Sache:
Ich möchte eine H5P-Übung (Lückentext) verwenden. Diese habe ich bei Lumi for Education erstellt (https://app.lumi.education/) und dann als "Interaktiv (extern)" verlinkt. So weit, so gut. Allerdings werden leider keine Ergebnisse nach LV übertragen, ich kann weder das Ergebnis (z. B. 80% korrekt) für meine Schülerinnen und Schüler sehen, noch, wer die Übung überhaupt gemacht hat.

In moodle (oder z. B. auch bei LogineoNRW-LMS kann ich ein H5P Paket auch direkt hochladen und dann eben genau diese "Nachverfolgung" aktivieren. Ich kann dann z. B. auch einstellen, dass weitere Übungen erst sichtbar werden, wenn diese Übung mit mindestens X% richtig geschafft wurde.

Sowas würde ich mir sehr wünschen!