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Vielen Dank für deine Meldung. Wir haben gestern den in LV integrierten PDF-Viewer aktualisiert und die Browser-Caches (bzw. der in der App auch) laden nun halb alte und halb neue Dateien. Wir haben das heute morgen nochmal leicht angepasst, um den Cache zu überlisten - das scheint aber auch nicht überall zu klappen.
Wir suchen noch nach einer Lösung - die Caches werden aber nach einer gewissen Zeit ohnehin dann aktualisiert.

Sorry für die Probleme, die wir so nicht vorhergesehen hatten.

Viele Grüsse,
Michael

Hallo Jonas,

stimmt, in dem Fall fehlte der Button oben rechts mit den Optionen zum Thema/Lernziel. Wir haben das nun geändert und man kann nun auch ein Thema duplizieren. Wie auch bei Aufgaben oder Lerneinheiten muss man danach einen Ort wählen, wo man etwas "erstellen" darf, also in dem Fall eine eigene Lerneinheit aus einem anderen Lernbereich.

Viele Grüsse,
Michael

Hallo Pascal,

vielen Dank für die Problemschilderung. Wir haben in der Toolbar im Texteditor den "Radiergrummi" der alle Formatierungen für den markierten Text entfernt. Da LearningView im Browser arbeitet, wir für das Textfeld HTML verwendet. Wenn du etwa aus Word etwas kopierst, wird da ganz viel kryptischer HTML-Code erzeugt von Word, welcher versucht, in etwa das Format aus Word in HTML zu übertragen. Wir versuchen dann bereits vieles zu bereinigen, aber das gelingt nicht immer 100%. Es kann dann hilfreich sein, einmal mit dem Radiergummi alles auszuwählen und so alle Formatierungen zu löschen, bevor man nochmal neu im Editor nach Wunsch formatiert.
Idealerweise haben die Texte möglichst wenige Formatierungen wie Zeilenabstände usw. somit wäre Format löschen immer besser, als ein komplexes Format von einer anderen Aufgabe zu übertragen. In der Toolbar gibt es einen Button </> wo man sich den HTML-Code einblenden lassen kann. Dort stehen dann etwa Zeilenabstände oder Schriftarten oder sowas drin und können auch dort versucht werden zu löschen - das ist aber etwas technisch.

Was man auch probieren kann, man verwendet einen einfachen Texteditor ohne Formatierungen (wie Notepad) und kopiert seinen Text aus Word erst dort hinein. Dann von dort wieder kopieren und in LearningView einfügen. Dann wird nur der Text kopiert und kann anschliessend wieder formatiert werden. Dann vermeidet man Format-Artefakte, die man dann wie nicht mehr los bekommt.

Viele Grüsse,
Michael

Wenn man verschiedene Benutzer im Browser haben möchte, klappt das mit einem Browser nicht, da allen Tabs / Fenstern die Session teilen. Was funktioniert, ist zwei verschiedene Browser zu verwenden - also etwa FireFox und Chrome, dann kannst du zwei verschiedene Benutzer anmelden.

Viele Grüsse,
Michael

Lieber Frank,

vielen herzlichen Dank für deine Meldung. Das Problem ist durch ein Update gestern entstanden und wurde umgehend behoben. Wenn du LearningView jetzt nochmal neu startest, sollten alle Einträge wieder korrekt angezeigt werden.

Viele Grüsse,
Michael

Lieber Pascal,

vielen Dank für deine Anregung. Wir haben diesen Wunsch schon von anderen Lehrpersonen bekommen und verstehen ihn gut. Da wir immer auch Touch-Geräte bedienen möchten, gibt es dort die Herausforderung bei Mehrfachauswahl, wie man die Elemente markieren kann (da man keine Variante wie "bei gedrückter Shift-Taste" oder ähnliches machen kann und wir bereits Long-Touch für Drag und Drop von Aufgaben verwenden). Wir möchten vermeiden, dass auf jeder Kachel dauerhaft ein zusätzliches Kästchen für Auswahl (Häckelchen) eingeblendet wird, da der Fall für uns keine so hohe Priorität hat.

Wir werden das gern in der Wunschliste behalten, wir können aktuell aber nicht sagen, ob und wann wir das umsetzen können.

Viele Grüsse,
Michael

Lieber Pascal,

Man kann zusätzlich die vorgegebenen Vorlagen auch überschrieben, wenn man diese nicht benötigt. Wir haben diese Auswahl nicht übermäßig komplex machen wollen. Eine Alternative ist von einer bestehenden Aufgabe oder Thema zu duplizieren und dann diese zu bearbeiten. Vorlagen spezifisch für Lernbereiche scheint uns problematisch, da diese auch mit dem Lernbereich verschwinden, wenn man diesen löscht usw.
Wenn es sehr viele Vorlagen gibt, wird das Suchen der richtigen Vorlage aufwändiger als eine bestehende Kachel zu kopieren.

Vielleicht kannst du mit dem überschrieben der oberen Vorlagen zusammen bereits deinen Workflow abbilden?

Viele Grüsse,
Michael

Hallo Pascal,

Du kannst eventuell ein LearningView im Browser öffnen und so zwei parallel aufmachen. Im Browser auf learningview.org oben rechts auf Login klicken.

Viele Grüsse,
Michael

Hallo,

Wenn du als Co-Lehrperson zu einem Kurs eingeladen wirst, kann die Hauptlehrperson wählen, ob du Inhalte im Kurs verändern / hinzufügen darfst, oder nicht (Standard ist bearbeiten).

Du kannst im Kurs einstellen, welche Inhalte die SuS und die anderen Lehrpersonen im Kurs sehen können. Du kannst nur aus deinen eigenen Materialien (die du unter Alle Materialien angelegt hast) wählen. Die anderen Lehrpersonen sehen deine Materialien dann und können auch deine Dateianhänge öffnen usw. Sie können deine Materialien aber nicht bearbeiten/verändern. Wenn du das möchtest, müsstest du ihnen zusätzlich eine Kopie senden oder eine Freigabe einrichten (unter Alle Materialien).

Wenn du deinen Anwendungsfall noch etwas genauer schilderst, kann ich dir ggf. Tipps geben zur Umsetzung. Wenn du nicht möchtest, dass deine Kollegin deine Materialien sieht, würdest du sinnvollerweise einen eigenen Kurs hinzufügen und die SuS aus dem anderen Kurs übertragen. Die Lernenden können dann oben links zwischen ihren Kursen wechseln.
Je nach Schulstufe ist es sinnvoller getrennte Kurse zu führen, oder einen Kurs mit allen LPs gemeinsam zu führen.

Du kannst im Kurs links oben einen Filter setzen, wenn Du zum Beispiel nur deine eigenen Materialien im Kurs sehen möchtest und nur zu diesen die Korrekturen sehen möchtest.

Viele Grüsse,
Michael

Lieber Frank,

wir haben die Möglichkeit hinzugefügt, direkt auf die Stichwörter in der Übersicht zu klicken und damit den Suchfilter zu setzen. Zudem gibt es jetzt das Suchfeld auch in der Export-Ansicht (über den Freigabe-Link), damit das Portfolio auch dort durchsucht bzw. gefiltert werden kann.

Da bei der Stichwort-Suche dennoch alle Inhalte im Portfolio nach dem Begriff durchsucht werden, kann es möglich sein, dass mehr Elemente gefunden werden, die etwa das Wort "Test" enthalten - also auch wenn sie nicht das Stichwort "Test" haben. Wir hoffen aber, dass das in der Regel kein grosses Problem ist.

Viele Grüsse,
Michael

Hallo Frank,

Wenn mehr als 4 Einträge im Portfolio sind, erscheint in der Übersicht ein Suchfeld. Dort kannst du ein Stichwort hinein schreiben und es sollte alle Einträge danach filtern.

Wir können ggf. auf der Übersicht die Stichwörter auch anklickbar machen, um sie automatisch ins Suchfeld zu bringen oder etwas in der Art - bislang wurden diese Stichwörter noch wenig verwendet, für was nutzt ihr sie in eurem Fall?

Viele Grüsse,
Michael

Liebe Lea,

vielen Dank für deine Anregung. Wir haben jetzt beim Export eine weitere Datei all.html ins ZIP eingefügt. Diese beinhaltet alle Beiträge in einer langen Datei und beim Drucken wird dann jeder Beitrag auf eine neue Seite gelegt. Über die Option "Hintergrundgrafiken" im Druckdialog (etwa in Chrome) kannst du ggf. die Hintergrundfarbe auf dem Papier deaktivieren - wenn du es ausdrucken willst, ist das sonst vielleicht etwas viel Toner/Tinte :-)

Viele Grüsse,
Michael

Lieber Jonas,

eine weitere Möglichkeit wäre die Nutzung eines Portfolios "Planung" oder ähnlich. Die Schüler:innen würden dann ähnlich wie beim Kalender Aufgaben mit einem Klick ins Planung Portfolio hinzufügen. Dort hätten sie zusätzlich die Möglichkeit die Aufgaben mit farbigen "Stichworten" zu versehen, etwa in welcher Woche sie sich das vornehmen wollen oder mit welcher Priorität usw. Ein solches Planungsportfolio könnte dann wiederum für euch die Gesprächsgrundlage für die Beratung der SuS sein. Gleichzeitig könntet ihr die SuS ermutigen, zu den Aufgaben im Portfolio auch eine Art Lerntagebuch zu führen, wie sie die jeweilige Aufgabe umsetzen konnten und wie sie planen an den Kompetenzen weiterzuarbeiten. Ins Portfolio können die SuS auch ganze "Themen / Lernziele" einfügen und so an einem Kompetenzportfolio arbeiten.

Wir wären hier gern an Feedback interessiert, ob dies für ein Lernstudio so funktioniert oder was es bräuchte, damit der Einsatz gelingt.

Viele Grüsse,
Michael

Lieber Thomas,

wir haben jetzt eine Variante von Deep-Links hinzugefügt, die vielleicht deinem Wunsch entspricht. Wenn du unter "Alle Materialien" bei einer Aufgabe, einer Lerneinheit usw. die Option "Kopie senden" auswählst, bekommst du jetzt auch einen "Material-Link" angeboten. Dieser Weblink zeigt das jeweils ausgewählte Material im Browser in einer Vorschau an und man kann über "In meinem LearningView anzeigen" zumindest im Browser zum Material navigieren lassen.
Wir haben jedoch aktuell keine Möglichkeit, direkt die LearningView-App vom Browser aus zu starten - das würde sehr viel Aufwand geben, dass auf allen Betriebssystemen umzusetzen.

Der Material-Link dient auch zur Weitergabe von Material an andere Lehrpersonen. Ist eine Lehrperson in LearningView angemeldet, welche das verlinkte Material noch nicht besitzt, wird automatisch der Kopie Dialog eingeblendet und die Lehrperson kann entscheiden, ob sie sich eine Kopie des verlinkten Materials in ihrem LV-Konto anlegen möchte.
Klicken Schüler:innen auf "In meinem LearningView anzeigen" wird automatisch zu diesem Inhalt und Kurs gewechselt, sollte er beim Schüler vorhanden sein (sonst erhalten sie eine Meldung, dass es den verlinkten Inhalt nicht gibt).

Viele Grüsse,
Michael

Vielen herzlichen Dank für die Meldung. Wir haben das Problem (welches mit einem Update letzte Woche entstand) beheben können. Nach einem Neustart der App sollte die Scann-Funktion wieder wie vorgesehen funktionieren.

Viele Grüsse,
Michael